Corso di educazione infantile interculturale e genitorialità con aderenza: educazione della prima infanzia e pianto con l'amministrazione + l'interculturalità nella fase di educazione infantile (doppia laurea con 5 crediti ECTS)

Nel campo dell'educazione della prima infanzia, è necessario conoscere lo stile di invecchiamento con l'attaccamento, oltre a come questo tipo di educazione influenza (cognitivo, emotivo, sociale, ecc.) Dello sviluppo del bambino. Pertanto, con questo corso di educazione e genitorialità della prima infanzia con attaccamento + interculturalità nella fase dell'educazione della prima infanzia (doppia laurea + 5 crediti ECT) è destinato a fornire le conoscenze necessarie sull'educazione e sulla genitorialità della prima infanzia con l'attaccamento. L'interazione di bambini con vari gruppi culturali dalle prime fasi della scuola favorirà lo sviluppo di comportamenti e atteggiamenti basati su tolleranza, solidarietà e rispetto. Questo corso di educazione della prima infanzia e pianto con un'adesione + interculturalità nella fase di educazione della prima infanzia è destinato a essere la base che guida le prestazioni di questi professionisti a lavorare nell'interculturalità in modo trasversale in classe.

- Studia l'organizzazione del sistema di educazione infantile. - Descrivi lo sviluppo integrale del bambino. - Identifica i diversi stili di sollevamento, enfatizzando la genitorialità. - Determinare i diversi tipi di attaccamento e come gli stili genitoriali ne influenzano lo sviluppo. - Conosci i diversi disturbi causati dalla disorganizzazione dell'attaccamento. - Associare il gioco all'educazione precoce come metodo educativo. - Comprendi le diverse fasi del disegno dei bambini. - Collegare i diversi processi di apprendimento nell'educazione della prima infanzia. - Analizzare diversi problemi di apprendimento. - Spiega l'intervento familiare che può essere fatto dal contesto dell'educazione della prima infanzia.

- Studia l'organizzazione del sistema di educazione infantile. - Descrivi lo sviluppo integrale del bambino. - Identifica i diversi stili di sollevamento, enfatizzando la genitorialità. - Determinare i diversi tipi di attaccamento e come gli stili genitoriali ne influenzano lo sviluppo. - Conosci i diversi disturbi causati dalla disorganizzazione dell'attaccamento. - Associare il gioco all'educazione precoce come metodo educativo. - Comprendi le diverse fasi del disegno dei bambini. - Collegare i diversi processi di apprendimento nell'educazione della prima infanzia. - Analizzare diversi problemi di apprendimento. - Spiega l'intervento familiare che può essere fatto dal contesto dell'educazione della prima infanzia.

Nel campo dell'educazione della prima infanzia, è necessario conoscere lo stile di invecchiamento con l'attaccamento, oltre a come questo tipo di educazione influenza (cognitivo, emotivo, sociale, ecc.) Dello sviluppo del bambino. Pertanto, con questo corso di educazione e genitorialità della prima infanzia con attaccamento + interculturalità nella fase dell'educazione della prima infanzia (doppia laurea + 5 crediti ECT) è destinato a fornire le conoscenze necessarie sull'educazione e sulla genitorialità della prima infanzia con l'attaccamento. L'interazione di bambini con vari gruppi culturali dalle prime fasi della scuola favorirà lo sviluppo di comportamenti e atteggiamenti basati su tolleranza, solidarietà e rispetto. Questo corso di educazione della prima infanzia e pianto con un'adesione + interculturalità nella fase di educazione della prima infanzia è destinato a essere la base che guida le prestazioni di questi professionisti a lavorare nell'interculturalità in modo trasversale in classe.

Il corso dell'educazione infantile e del pianto con un'adesione + interculturalità nella fase di educazione della prima infanzia è rivolto ai professionisti dell'educazione interessati alla formazione di qualità che consente loro di far fronte alla mutevole realtà delle aule e alle nuove competenze richieste per l'esercizio della loro professione.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.