Corso di laurea universitario in didattica di educazione della prima infanzia + psicologia infantile (approvazione e corso baremabile in opposizioni di pubblica amministrazione + 10 crediti ECTS)

Questo corso approvato in didattica dell'educazione della prima infanzia + psicologia infantile ti offre una formazione specializzata sul campo. Dobbiamo sapere che l'educazione della prima infanzia consente di contribuire allo sviluppo fisico, affettivo, sociale e intellettuale dei bambini, questa fase è caratterizzata dall'essere una fase educativa con le proprie identità e caratteristiche, in cui contribuisce a compensare le disuguaglianze e rendere efficace il principio delle pari opportunità, che si occupa della diversità esistente nei centri educativi. Inoltre, si dovrebbe sapere che dalla psicologia ha optato per definire lo sviluppo umano in una prospettiva globale e integrativa, evidenziando non solo aspetti puramente fisici, ma anche psicologici, cognitivi e socioaffitti. Questo corso consente allo studente di essere forniti con le conoscenze e gli strumenti necessari per l'analisi, la progettazione e lo sviluppo dell'insegnamento che facilitano un'istruzione corretta da parte dell'insegnante, acquisendo questa grande quantità di conoscenze, abilità e capacità di giocare in questa fase.

- Conoscere l'emergere, la programmazione curricolare e i principali contributi pedagogici nella fase dell'educazione della prima infanzia. - Impara le diverse fasi dello sviluppo del bambino nella fase di educazione infantile. - Conosci i principali disturbi linguistici del bambino nella fase di educazione infantile. - Comprendere l'importanza di concetti come cibo, riposo e educazione sessuale nella fase di educazione infantile. - Acquisisci conoscenze, abilità e abilità per trasmettere allo studente un insegnamento corretto. - Delimita il concetto di sviluppo da un approccio globale che integra gli aspetti fisici, cognitivi, psicologici e affettivi dell'essere umano. - Sviluppare l'itinerario del corso evolutivo del bambino che sottolinea le principali pietre miliari del suo sviluppo dalla fase prenatale a nove anni. - Conosci le principali manifestazioni della psicopatologia infantile e i metodi di valutazione, diagnosi e trattamento utilizzati dalla psicologia per affrontarli. - Analizzare il concetto di intervento psicoeducativo e conoscere le sue principali funzioni e obiettivi.

- Conoscere l'emergere, la programmazione curricolare e i principali contributi pedagogici nella fase dell'educazione della prima infanzia. - Impara le diverse fasi dello sviluppo del bambino nella fase di educazione infantile. - Conosci i principali disturbi linguistici del bambino nella fase di educazione infantile. - Comprendere l'importanza di concetti come cibo, riposo e educazione sessuale nella fase di educazione infantile. - Acquisisci conoscenze, abilità e abilità per trasmettere allo studente un insegnamento corretto. - Delimita il concetto di sviluppo da un approccio globale che integra gli aspetti fisici, cognitivi, psicologici e affettivi dell'essere umano. - Sviluppare l'itinerario del corso evolutivo del bambino che sottolinea le principali pietre miliari del suo sviluppo dalla fase prenatale a nove anni. - Conosci le principali manifestazioni della psicopatologia infantile e i metodi di valutazione, diagnosi e trattamento utilizzati dalla psicologia per affrontarli. - Analizzare il concetto di intervento psicoeducativo e conoscere le sue principali funzioni e obiettivi.

Questo corso approvato in didattica dell'educazione della prima infanzia + psicologia infantile ti offre una formazione specializzata sul campo. Dobbiamo sapere che l'educazione della prima infanzia consente di contribuire allo sviluppo fisico, affettivo, sociale e intellettuale dei bambini, questa fase è caratterizzata dall'essere una fase educativa con le proprie identità e caratteristiche, in cui contribuisce a compensare le disuguaglianze e rendere efficace il principio delle pari opportunità, che si occupa della diversità esistente nei centri educativi. Inoltre, si dovrebbe sapere che dalla psicologia ha optato per definire lo sviluppo umano in una prospettiva globale e integrativa, evidenziando non solo aspetti puramente fisici, ma anche psicologici, cognitivi e socioaffitti. Questo corso consente allo studente di essere forniti con le conoscenze e gli strumenti necessari per l'analisi, la progettazione e lo sviluppo dell'insegnamento che facilitano un'istruzione corretta da parte dell'insegnante, acquisendo questa grande quantità di conoscenze, abilità e capacità di giocare in questa fase.

Questo corso online approvato in didattica dell'educazione della prima infanzia + psicologia infantile è rivolto a tutti gli insegnanti di educazione della prima infanzia, istruzione primaria, professori di educazione secondaria, psicologi, pedagoghi, psicopedagoghi, ecc. E, in generale, qualsiasi laurea in laurea interessata a svolgere il proprio lavoro professionale nel campo dell'insegnamento. Professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la realtà in evoluzione delle aule e le nuove competenze richieste per l'esercizio della loro professione. Anche per coloro che vogliono conseguire un diploma universitario omologato.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.