Corso di stimolazione neuroeeducativa: post -laurea in stimolazione neuroeducinativa e attenzione precoce (tripla titulazione + 10 ects crediti)

Se hai interesse per l'ambiente dell'educazione e vuoi conoscere gli aspetti fondamentali sulla stimolazione neuroeducinativa e la prima attenzione, questo è il tuo tempo, con la laurea post -laurea nella stimolazione neuroeducinativa e nelle cure precoci (tripla grado + 4 ects crediti) puoi acquisire le conoscenze essenziali per svolgere questa funzione nel miglior modo possibile. Le cure precoci implica che la prevenzione, il rilevamento e l'intervento in situazioni problematiche nello sviluppo del bambino nel tentativo di garantire il benessere fisico, psicologico e sociale del bambino, d'altra parte, la stimolazione neuroeducativa presta attenzione ai fattori neurologici ed educativi per prendere in considerazione i diversi aspetti che possono influenzare quest'area. L'esecuzione di questo post -laurea post -laurea nella stimolazione neuroeducinativa e nelle cure precoci (crediti a doppia laurea + 4 ects) può svilupparsi professionalmente in questo ambiente.

- Conoscere l'ambito, la popolazione target e i principali modelli teorici nelle cure precoci. - Impara i modelli di base della diagnosi e dell'intervento nei bambini con disturbi evolutivi da una prospettiva ampia e multidisciplinare. - In dettaglio i primi segni dei vari disturbi e difficoltà nello sviluppo per effettuare possibili ulteriori rilevamenti e un intervento più efficace. - Conosci le fasi dello sviluppo del bambino. - Specificare e limitare il concetto di stimolazione multisensoriale. - Descrivi lo spazio snoezelen per la stimolazione multisensoriale. - Sviluppo della metodologia e dei materiali utilizzati nella stimolazione multisensoriale.

- Conoscere l'ambito, la popolazione target e i principali modelli teorici nelle cure precoci. - Impara i modelli di base della diagnosi e dell'intervento nei bambini con disturbi evolutivi da una prospettiva ampia e multidisciplinare. - In dettaglio i primi segni dei vari disturbi e difficoltà nello sviluppo per effettuare possibili ulteriori rilevamenti e un intervento più efficace. - Conosci le fasi dello sviluppo del bambino. - Specificare e limitare il concetto di stimolazione multisensoriale. - Descrivi lo spazio snoezelen per la stimolazione multisensoriale. - Sviluppo della metodologia e dei materiali utilizzati nella stimolazione multisensoriale.

Se hai interesse per l'ambiente dell'educazione e vuoi conoscere gli aspetti fondamentali sulla stimolazione neuroeducinativa e la prima attenzione, questo è il tuo tempo, con la laurea post -laurea nella stimolazione neuroeducinativa e nelle cure precoci (tripla grado + 4 ects crediti) puoi acquisire le conoscenze essenziali per svolgere questa funzione nel miglior modo possibile. Le cure precoci implica che la prevenzione, il rilevamento e l'intervento in situazioni problematiche nello sviluppo del bambino nel tentativo di garantire il benessere fisico, psicologico e sociale del bambino, d'altra parte, la stimolazione neuroeducativa presta attenzione ai fattori neurologici ed educativi per prendere in considerazione i diversi aspetti che possono influenzare quest'area. L'esecuzione di questo post -laurea post -laurea nella stimolazione neuroeducinativa e nelle cure precoci (crediti a doppia laurea + 4 ects) può svilupparsi professionalmente in questo ambiente.

La stimolazione post -laurea post -laurea e le cure precoci (tripla laurea + 4 crediti ECT) è rivolta a professionisti dell'educazione, psicologi, psicopedagoghe o persone legate all'ambiente educativo che vogliono acquisire conoscenze sulla stimolazione multisensoriale in classe e gli aspetti fondamentali delle cure precoci.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.