UF2687 Analisi dei corsi e azioni in diversi contesti di intervento (salute e sessualità, istruzione, tempo libero, sport, conciliazione della vita personale, familiare e lavorativa, mobilità e urbanismo e gestione del tempo) Gestione))

Nel campo dei servizi socioculturali e comunitari, è necessario conoscere i diversi campi di promozione per l'effettiva uguaglianza di donne e uomini, all'interno della formazione e dell'istruzione dell'area professionale. Pertanto, questo corso ha lo scopo di fornire le conoscenze necessarie per l'analisi e le azioni in diversi contesti di intervento (salute e sessualità, educazione, tempo libero, sport, conciliazione della vita personale, familiare e lavoro, mobilità e pianificazione urbana e gestione del tempo).

- Analizzare i fattori che influenzano la qualità della vita dei cittadini (economici, educativi, sanitari, servizi di prossimità, professionale, sport, infrastruttura, tra gli altri), dal punto di vista del genere, stabilendo la via di rilevarli e analizzarli. - Analizzare i servizi, le risorse e le azioni nel campo dell'efficace uguaglianza di donne e uomini, come la salute, l'educazione, il tempo libero, la conciliazione della vita personale, familiare e lavorativa, la mobilità e la gestione del tempo, spiegando come rilevarli in un ambiente di intervento per essere in grado di mediare e offrirli ai cittadini. - Stabilire un processo di informazione e consapevolezza sul lavoro non retribuito nella sfera domestica che consente di riconoscere e rendere visibile il valore dell'assistenza alla vita (igiene, cibo, cappotto, cure emotive, psichiche e sessuali, tra gli altri). - Determinare i processi di identificazione, analisi, implementazione e valutazione dei progetti per l'effettiva uguaglianza di donne e uomini, in settori come la salute, l'educazione, il tempo libero, la conciliazione della vita personale, familiare e lavorativa, la mobilità e la gestione del tempo, riconoscendo i compiti concreti di questa persona professionale in essa.

Sviluppa la sua attività professionale per conto di altri nella sfera pubblica e privata, in collaborazione con il team di intervento e dalla supervisione diretta della persona competente di livello superiore. Allo stesso modo, rileva situazioni di disuguaglianza e bisogni derivati da essa, organizzando e trasferendo le informazioni pertinenti in materia di specialità, sia alla popolazione di riferimento che a professionisti di livello superiore, per promuovere e guidare le azioni nel campo di un'efficace uguaglianza di donne e uomini e prevenire la discriminazione della popolazione femminile. Nello sviluppo dell'attività professionale, i principi di accessibilità universale vengono applicati in conformità con la legislazione attuale.

Questa formazione si adatta all'itinerario di formazione dell'analisi e alle azioni dell'unità formativa UF2687 in diversi contesti di intervento (salute e sessualità, istruzione, tempo libero, sport, conciliazione della vita personale, familiare e lavorativa, mobilità e gestione urbana e gestione del tempo che prevede di ottenere la corrispondenza di una corrispondenza di opinioni, ottenendo la corrispondenza di una corrispondenza di opinion. Attraverso le rispettive chiamate che pubblicano le diverse comunità autonome, nonché il Ministero del Lavoro stesso (Royal Decree 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento delle competenze professionali acquisite dall'esperienza di lavoro o dall'esperienza non formale).

Questo corso è rivolto ai professionisti del mondo dei servizi socioculturali e della comunità, in particolare nella promozione per l'effettiva uguaglianza di donne e uomini, all'interno della formazione e dell'educazione dell'area professionale e a tutte quelle persone interessate ad acquisire conoscenze relative all'analisi e alle azioni in diversi contesti di intervento (salute e sessualità, istruzione, liberazione, sport, conciliazione della vita personale, della vita, della mobilità e della mobilità e della mobilità e della mobilità e della mobilità e della mobilità e della mobilito e nella gestione delle volte).

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.