Curso de Certificação em Tutoria e Orientação Escolar + Organização Escolar (Duplo Grau + 10 Créditos ECTS)

A orientação é considerada um elemento básico para que o processo educativo seja de qualidade, pois permitirá ajustar o currículo à realidade do centro, prevenir possíveis dificuldades de aprendizagem e oferecer ajuda aos alunos do ponto de vista pessoal, acadêmico e profissional. Por outro lado, a realização de uma boa Organização Escolar é a base para a gestão e planeamento do centro educativo, tendo em conta que Organização Escolar é o estudo dos elementos que fazem parte do centro educativo. Com a conclusão deste Curso de Certificação em Tutoria e Orientação Escolar + Organização Escolar (Duplo Grau + 10 Créditos ECTS) os alunos ficarão dotados dos conhecimentos necessários para desempenhar adequadamente as funções de Tutoria e Orientação Escolar, dentro de um centro educativo e identificar quais são os elementos que ajudam a melhorar a qualidade do ensino.

- Descrever e contextualizar diferentes conceitos relacionados com a Tutoria e a Orientação Escolar. - Analisar os diferentes modelos organizacionais e funcionais de Orientação Educacional. - Identificar tanto os Departamentos de Orientação, como as Equipas de Orientação Educacional e Psicopedagógica. - Valorizar a Orientação Educacional como responsabilidade e atividade básica na educação. - Compreender o significado da tutoria como elemento fundamental na função docente. - Analisar os instrumentos e diferentes técnicas de ação tutorial. - Adquirir conhecimentos sobre a organização do Ensino Especial, bem como da Orientação Psicopedagógica Individualizada aos Estudantes e da Orientação Profissional-Profissional. - Organizar o Plano de Ação Orientadora e Tutorial (POAT). - Conhecer o conceito de organização e aplicá-lo à Organização Escolar de centros educativos. - Conhecer quais as teorias organizacionais que podem ser encontradas nos centros educativos, perspectivas ou paradigmas na organização. - Aplicar no centro educativo a estrutura do sistema educativo estabelecida pela legislação em vigor. - Conhecer as metáforas e modelos do centro educativo. - Elaborar um Projeto Educativo tendo em conta as características do centro educativo e o contexto em que está inserido. - Aprofundar-se nos elementos que fazem parte da organização escolar como gestão, professores, alunos, espaço e tempo escolar. - Saber em que consiste a inspeção educativa e como é feita a avaliação das escolas.

- Descrever e contextualizar diferentes conceitos relacionados com a Tutoria e a Orientação Escolar. - Analisar os diferentes modelos organizacionais e funcionais de Orientação Educacional. - Identificar tanto os Departamentos de Orientação, como as Equipas de Orientação Educacional e Psicopedagógica. - Valorizar a Orientação Educacional como responsabilidade e atividade básica na educação. - Compreender o significado da tutoria como elemento fundamental na função docente. - Analisar os instrumentos e diferentes técnicas de ação tutorial. - Adquirir conhecimentos sobre a organização do Ensino Especial, bem como da Orientação Psicopedagógica Individualizada aos Estudantes e da Orientação Profissional-Profissional. - Organizar o Plano de Ação Orientadora e Tutorial (POAT). - Conhecer o conceito de organização e aplicá-lo à Organização Escolar de centros educativos. - Conhecer quais as teorias organizacionais que podem ser encontradas nos centros educativos, perspectivas ou paradigmas na organização. - Aplicar no centro educativo a estrutura do sistema educativo estabelecida pela legislação em vigor. - Conhecer as metáforas e modelos do centro educativo. - Elaborar um Projeto Educativo tendo em conta as características do centro educativo e o contexto em que está inserido. - Aprofundar-se nos elementos que fazem parte da organização escolar como gestão, professores, alunos, espaço e tempo escolar. - Saber em que consiste a inspeção educativa e como é feita a avaliação das escolas.

A orientação é considerada um elemento básico para que o processo educativo seja de qualidade, pois permitirá ajustar o currículo à realidade do centro, prevenir possíveis dificuldades de aprendizagem e oferecer ajuda aos alunos do ponto de vista pessoal, acadêmico e profissional. Por outro lado, a realização de uma boa Organização Escolar é a base para a gestão e planeamento do centro educativo, tendo em conta que Organização Escolar é o estudo dos elementos que fazem parte do centro educativo. Com a conclusão deste Curso de Certificação em Tutoria e Orientação Escolar + Organização Escolar (Duplo Grau + 10 Créditos ECTS) os alunos ficarão dotados dos conhecimentos necessários para desempenhar adequadamente as funções de Tutoria e Orientação Escolar, dentro de um centro educativo e identificar quais são os elementos que ajudam a melhorar a qualidade do ensino.

O Curso de Certificação em Tutoria e Orientação Escolar + Organização Escolar destina-se a todas aquelas pessoas que estejam profissionalmente ligadas às funções de tutoria e orientação escolar, bem como a quem tenha especial interesse na organização e planeamento escolar.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.