Curso de Qualificação Universitária de Lazer e Tempos Livres Monitor + Monitor Coordenador (Curso com Habilitação Universitária + 10 Créditos ECTS)

As instituições sociais e educativas não devem esquecer a sua função socializadora e o seu objectivo de alcançar o desenvolvimento integral da pessoa. É por isso que a animação sociocultural surge como metodologia para promover a motivação e o enriquecimento pessoal. Este Curso de Certificação Universitária de Monitor de Lazer e Tempos Livres + Monitor Coordenador (Curso com Licenciatura + 10 Créditos ECTS) oferece as bases para a direção e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação sociocultural, descrevendo as funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão aos professores desempenhar corretamente o seu trabalho a nível profissional nesta área em crescente expansão. É UM CURSO COM GRAU UNIVERSITÁRIO.

- Delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor dos tempos livres, descrevendo as suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descrever os processos e etapas do planeamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educativa. - Analisar as bases da direção e coordenação de grupos de monitores e animadores, centrando-se nas tarefas de organização de atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Apresentar e desenvolver as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para o desempenho das suas tarefas. - Apresentar as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e apontar as orientações essenciais para a atuação emergencial. - Disponibilizar diferentes ferramentas para o desenvolvimento de atividades de lazer e tempos livres: atividades socioculturais, desportivas e ao ar livre tendo em conta o ambiente em que se projetam, urbano e natureza. - Conhecer a metodologia que está subjacente ao planeamento e aplicação das diferentes atividades a programar, trabalhando especialmente na definição de objetivos específicos, na coordenação e organização dos trabalhos e na supervisão das atividades. - Conhecer as funções e principais características que definem o perfil do monitor de lazer e tempos livres e reconhecer a influência das atividades de lazer e tempos livres no âmbito educativo.

Escolas de Educação Infantil, Básica e Secundária apoiadas com Fundos Públicos ou Privados. Conselheiros em Centros Educacionais. Lazer e Tempo Livre.

As instituições sociais e educativas não devem esquecer a sua função socializadora e o seu objectivo de alcançar o desenvolvimento integral da pessoa. É por isso que a animação sociocultural surge como metodologia para promover a motivação e o enriquecimento pessoal. Este Curso de Certificação Universitária de Monitor de Lazer e Tempos Livres + Monitor Coordenador (Curso com Licenciatura + 10 Créditos ECTS) oferece as bases para a direção e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação sociocultural, descrevendo as funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão aos professores desempenhar corretamente o seu trabalho a nível profissional nesta área em crescente expansão. É UM CURSO COM GRAU UNIVERSITÁRIO.

Este CURSO DE CERTIFICAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE MONITOR DE LAZER E TEMPOS LIVRES + COORDENADOR DE ACOMPANHAMENTO (CURSO COM QUALIFICAÇÃO UNIVERSITÁRIA + 10 Créditos ECTS) destina-se a todos os Professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, do Ensino Secundário, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. Profissionais da educação interessados ​​numa Formação de Qualidade que lhes permita enfrentar a realidade em mudança da sala de aula e as novas competências necessárias ao exercício da sua profissão. Também para aquelas pessoas que desejam obter um GRAU UNIVERSITÁRIO.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.