Curso MF1583-3 Ações para a Igualdade Efetiva de Mulheres e Homens

No domínio dos serviços socioculturais e comunitários, é necessário conhecer os diferentes campos de promoção da igualdade efetiva entre mulheres e homens, no âmbito da área profissional da formação e da educação. Assim, este curso pretende fornecer os conhecimentos necessários para participar na deteção, análise, implementação e avaliação de projetos para a efetiva igualdade de mulheres e homens.

- Detectar e analisar, numa perspectiva de género, factores do ambiente de intervenção (económicos, educativos, de saúde, serviços de proximidade, ocupacionais, desportivos, infra-estruturas e urbanismo, entre outros) que limitam ou empobrecem a igualdade efectiva de mulheres e homens para incluir no projecto acções de melhoria. - Identificar e avaliar, numa perspetiva de género, as necessidades, motivações e expectativas específicas relativamente à igualdade efetiva de mulheres e homens que afetam cada pessoa, grupo social e coletivo, implementando as ações desenvolvidas pela equipa do ambiente de intervenção para promover melhorias atempadas. - Detectar e registar serviços, recursos e ações relativas à igualdade efetiva entre mulheres e homens, no ambiente de intervenção, analisando-os numa perspetiva de género para os mediar e oferecer aos cidadãos, como saúde, educação, lazer, conciliação da vida pessoal, familiar e profissional, mobilidade e gestão do tempo. - Informar e sensibilizar sobre o trabalho não remunerado realizado pelas mulheres no âmbito doméstico, para reconhecer e tornar visível o valor dos cuidados com a vida (higiene, alimentação, abrigo, cuidados emocionais, psicológicos e sexuais, entre outros), reconhecendo o seu impacto na sociedade e na saúde integral das pessoas. - Participar na identificação, análise, implementação, avaliação e divulgação de projetos eficazes de igualdade para mulheres e homens, em áreas como a saúde, a educação, o lazer, a conciliação da vida pessoal, familiar e profissional, a mobilidade e a gestão do tempo, confiados pela equipa de intervenção, tendo em conta as condições específicas da mulher como critério de qualidade de vida das pessoas.

Exerce a sua atividade profissional como funcionário da esfera pública e privada, em colaboração com a equipa de intervenção e sob a supervisão direta de pessoa competente de nível superior. Da mesma forma, detecta situações de desigualdade e as necessidades delas derivadas, organizando e transferindo informação relevante no domínio da sua especialidade, tanto para a população de referência como para profissionais de nível superior, para promover e orientar ações relativas à igualdade efetiva entre mulheres e homens, e prevenir a discriminação da população feminina. No desenvolvimento da atividade profissional são aplicados os princípios da acessibilidade universal de acordo com a legislação em vigor.

Esta formação enquadra-se no itinerário formativo do Módulo de Formação MF1583_3 Ações para a Igualdade Efetiva de Mulheres e Homens, certificando a aprovação nas diferentes Unidades de Competência neles incluídas, e visa a acreditação das Competências profissionais adquiridas através da experiência profissional e da formação não formal, através das quais optará pela obtenção do correspondente Certificado de Profissionalismo, através dos respetivos editais publicados pelas diferentes Comunidades. Autónoma, bem como o próprio Ministério do Trabalho (Real Decreto 659/2023, de 18 de julho, que desenvolve a organização do Sistema de Formação Profissional e estabelece um procedimento permanente de acreditação de competências profissionais adquiridas através da experiência profissional ou da formação não formal).

Este curso dirige-se a profissionais do mundo dos serviços socioculturais e da comunidade, especificamente na promoção da igualdade efetiva entre mulheres e homens, na área profissional da formação e educação, e a todas as pessoas interessadas em participar na detecção, análise, implementação e avaliação de projetos para a igualdade efetiva de mulheres e homens.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.