Curso sobre Transtornos por Uso de Substâncias

A sociedade de consumo na qual nos encontramos imersos significa exposição contínua a diversos riscos para nossos adolescentes. As drogas, como um dos estigmas da sociedade do século XXI, perseguem continuamente uma população que não dispõe das ferramentas necessárias para gerir adequadamente as suas respostas aos estímulos do mundo que as rodeia. A pressão do grupo de pares, bem como os problemas em casa com a família, podem ser fatores desencadeantes para o desenvolvimento de um transtorno por uso de substâncias que leva a problemas ainda maiores, sejam eles de natureza psicológica ou não. É necessário, portanto, dotar estes menores de armas adequadas para enfrentar uma realidade que os engana e os prende com consequências desastrosas. O enfrentamento do consumo de drogas é uma tarefa difícil que exige o desenvolvimento de competências que devem ser treinadas, tanto no ambiente familiar quanto no ambiente escolar, ambos agentes de socialização primária dos menores. A prevenção assume especial importância, como principal ferramenta, seguida da intervenção caso a primeira não seja eficaz.

- Analisar quais processos psicológicos interagem no desenvolvimento de vícios comportamentais. - Aprofundar o conhecimento da dependência das novas tecnologias como a dependência mais incisiva na adolescência, identificando as suas principais consequências e estabelecendo os critérios para o seu diagnóstico. - Identificar as causas do desenvolvimento de vícios comportamentais, bem como os elementos genéticos que favorecem o seu aparecimento. - Definir sucintamente a prevenção e destacar a sua importância na intervenção junto dos adolescentes como ponto de partida para qualquer ação. - Diferenciar os níveis operacionais de prevenção aplicados à intervenção com menores. - Estabelecer as diferentes fases que compõem o processo de intervenção com menores em casos de desenvolvimento de dependências.

Técnico ou monitor em associações ou instituições do terceiro setor, ou em entidades do setor privado que dediquem o seu serviço à intervenção com menores. Poderá exercer as suas funções em escolas, associações comunitárias, de forma independente ou na administração pública em casos específicos.

Este curso tem como objetivo proporcionar ao aluno uma formação técnica e teórica na área da toxicodependência, centrando-se diretamente na intervenção junto de adolescentes menores que iniciam o consumo de drogas, o que pode provocar o desenvolvimento de perturbações derivadas do consumo de substâncias, se não esta perturbação em si. Os alunos aprenderão as principais explicações dadas pela psicologia a este fenómeno, bem como os critérios a seguir para executar um programa de prevenção e as bases de intervenção com menores, de diversas áreas.

Destina-se a licenciados universitários na área social e da saúde, mas sobretudo psicólogos ou educadores sociais, interessados ​​em centrar a sua carreira profissional na área da toxicodependência. Em geral, a todos aqueles que tenham interesse em aprender sobre intervenção com menores no consumo de substâncias.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.