Licenciatura em Desenvolvimento Psicológico Infantil + Desenvolvimento Cognitivo, Sensorial, Motor e Psicomotor na Infância (Duplo Grau + 10 Créditos ECTS)

- Identificar as capacidades individuais de meninos e meninas, remetendo-as às fases de desenvolvimento. - Identificar e sequenciar aprendizagens que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, sensorial e motor. - Planear a organização temporária da instituição, verificando a sua adequação às características e momentos dos destinatários. - Analisar, desenvolver e aplicar instrumentos e técnicas de avaliação que permitam a sua adaptação a diferentes idades e contextos. - Definir e aplicar técnicas e procedimentos de avaliação da aprendizagem de rapazes e raparigas, verificando as capacidades desenvolvidas e os resultados obtidos. - Definir ações específicas para meninos e meninas com necessidades educativas especiais/específicas. - Valorizar a exploração das qualidades sensoriais dos objetos como forma de promover o desenvolvimento infantil. - Valorizar a educação psicomotora como uma necessidade de exploração humana para alcançar o conhecimento de si e do seu meio, e para situar a intervenção educativa. - Estudar o desenvolvimento psicológico típico da criança, de forma a identificar possíveis alterações. - Conhecer as diferentes explicações teóricas do desenvolvimento infantil. - Relacionar a influência que a hereditariedade e o ambiente exercem no desenvolvimento. - Descrever o desenvolvimento das capacidades perceptivo-motoras. - Identificar os efeitos do apego no desenvolvimento psicológico. - Compreender o temperamento e os factores que influenciam o seu desenvolvimento. - Associar o desenvolvimento de diferentes unidades e processos cognitivos ao desenvolvimento psicológico das crianças. - Determinar os principais agentes socializadores, descrevendo a influência que exercem no desenvolvimento social e emocional em particular, e no desenvolvimento psicológico em geral. - Analisar o papel do medo no desenvolvimento psicológico das crianças, estabelecendo a diferença entre medo evolutivo e fobia. - Explicar a aquisição da linguagem e o seu desenvolvimento no âmbito do desenvolvimento psicológico infantil.