Mestrado em Auxiliar de Creche, Educação Infantil e Auxiliar de Jardim de Infância + Licenciatura com 8 créditos ECTS

O Mestrado em Auxiliar de Creche, Educação Infantil e Auxiliar de Jardim de Infância oferece-lhe uma formação especializada na matéria, onde conhecerá os diferentes períodos de crescimento e desenvolvimento infantil na fase da Educação Infantil dos 0 aos 6 anos, aprofundando temas sobre a gestão pedagógica das crianças e as diferentes atividades lúdicas que podem ser organizadas nestas idades.

- Adquirir as competências profissionais necessárias à realização do cuidado, atenção e educação das crianças durante os primeiros três anos de vida. - Conhecer os aspectos relacionados com as diferentes áreas do desenvolvimento psicológico da criança, a saúde infantil, os aspectos pedagógicos que dizem respeito a essa idade e os relacionados com o quadro organizacional e funcional do centro onde se desenvolve o trabalho de auxiliar de jardim de infância. - Conhecer os aspectos pedagógicos da Educação Infantil. - Aprenda a realizar testes e diversos diagnósticos pedagógicos. - Conhecer os fundamentos da pedagogia do lazer. - Conhecer a importância do brincar aplicado na Educação Infantil. - Estudar o desenvolvimento psicológico típico da criança, de forma a identificar possíveis alterações. - Conhecer as diferentes explicações teóricas do desenvolvimento infantil. - Relacionar a influência que a hereditariedade e o ambiente exercem no desenvolvimento. - Descrever o desenvolvimento das capacidades perceptivo-motoras. - Identificar os efeitos do apego no desenvolvimento psicológico. - Compreender o temperamento e os factores que influenciam o seu desenvolvimento. - Associar o desenvolvimento de diferentes unidades e processos cognitivos ao desenvolvimento psicológico das crianças. - Determinar os principais agentes socializadores, descrevendo a influência que exercem no desenvolvimento social e emocional em particular, e no desenvolvimento psicológico em geral. - Analisar o papel do medo no desenvolvimento psicológico das crianças, estabelecendo a diferença entre medo evolutivo e fobia. - Explicar a aquisição da linguagem e o seu desenvolvimento no âmbito do desenvolvimento psicológico infantil. - Conhecer a importância do brincar no desenvolvimento infantil. - Utilize as brincadeiras infantis como meio de estimulação. - Identificar os diferentes recantos e oficinas educativas que podem compor a sala de aula. - Use a brincadeira como terapia centrada na criança. - Descrever e contextualizar diferentes fases do desenvolvimento infantil. - Analisar diferentes técnicas de relaxamento infantil. - Conhecer os conceitos básicos relacionados com o relaxamento. - Identificar atitudes e comportamentos problemáticos nas crianças.

- Adquirir as competências profissionais necessárias à realização do cuidado, atenção e educação das crianças durante os primeiros três anos de vida. - Conhecer os aspectos relacionados com as diferentes áreas do desenvolvimento psicológico da criança, a saúde infantil, os aspectos pedagógicos que dizem respeito a essa idade e os relacionados com o quadro organizacional e funcional do centro onde se desenvolve o trabalho de auxiliar de jardim de infância. - Conhecer os aspectos pedagógicos da Educação Infantil. - Aprenda a realizar testes e diversos diagnósticos pedagógicos. - Conhecer os fundamentos da pedagogia do lazer. - Conhecer a importância do brincar aplicado na Educação Infantil. - Estudar o desenvolvimento psicológico típico da criança, de forma a identificar possíveis alterações. - Conhecer as diferentes explicações teóricas do desenvolvimento infantil. - Relacionar a influência que a hereditariedade e o ambiente exercem no desenvolvimento. - Descrever o desenvolvimento das capacidades perceptivo-motoras. - Identificar os efeitos do apego no desenvolvimento psicológico. - Compreender o temperamento e os factores que influenciam o seu desenvolvimento. - Associar o desenvolvimento de diferentes unidades e processos cognitivos ao desenvolvimento psicológico das crianças. - Determinar os principais agentes socializadores, descrevendo a influência que exercem no desenvolvimento social e emocional em particular, e no desenvolvimento psicológico em geral. - Analisar o papel do medo no desenvolvimento psicológico das crianças, estabelecendo a diferença entre medo evolutivo e fobia. - Explicar a aquisição da linguagem e o seu desenvolvimento no âmbito do desenvolvimento psicológico infantil. - Conhecer a importância do brincar no desenvolvimento infantil. - Utilize as brincadeiras infantis como meio de estimulação. - Identificar os diferentes recantos e oficinas educativas que podem compor a sala de aula. - Use a brincadeira como terapia centrada na criança. - Descrever e contextualizar diferentes fases do desenvolvimento infantil. - Analisar diferentes técnicas de relaxamento infantil. - Conhecer os conceitos básicos relacionados com o relaxamento. - Identificar atitudes e comportamentos problemáticos nas crianças.

O Mestrado em Auxiliar de Creche, Educação Infantil e Auxiliar de Jardim de Infância prepara você para ser um bom profissional na área educacional-assistencial com crianças de até seis anos e para oferecer uma formação integral que o ajude a responder aos desafios da educação infantil.

O Mestrado em Auxiliar de Creche, Educação Infantil e Auxiliar de Jardim de Infância oferece-lhe uma formação especializada na matéria, onde conhecerá os diferentes períodos de crescimento e desenvolvimento infantil na fase da Educação Infantil dos 0 aos 6 anos, aprofundando temas sobre a gestão pedagógica das crianças e as diferentes atividades lúdicas que podem ser organizadas nestas idades.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.