Pós-Graduação em Intervenção Psicoeducativa em Crianças com Hiperatividade (Triplo Grau + 10 Créditos ECTS) Pós-Graduação em Intervenção Psicoeducativa em Crianças com Hiperatividade (Triplo Grau + 10 Créditos ECTS)

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Pós-Graduação em Intervenção Psicoeducativa em Crianças com Hiperatividade (Triplo Grau + 10 Créditos ECTS)

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580 horas

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10 ECTS

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Espanhol

Esta Pós-Graduação em Intervenção Psicoeducativa em Crianças com Hiperatividade oferece formação especializada nesta temática. Devemos saber que a hiperatividade é uma das dificuldades de aprendizagem que mais desperta interesse entre pais e educadores. Segundo as estatísticas, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) afeta entre 5 e 10 por cento dos estudantes espanhóis. É UM CURSO APROVADO, BAREMÁVEL PARA OPOSIÇÕES.

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Detalhes a ter em conta

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Suporte multilíngue

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Certificado digital incluído

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Assistente Phia

Objetivos

- Identificar as capacidades individuais de meninos e meninas, remetendo-as às fases de desenvolvimento. - Identificar e sequenciar aprendizagens que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, sensorial e motor. - Planear a organização temporária da instituição, verificando a sua adequação às características e momentos dos destinatários. - Analisar, desenvolver e aplicar instrumentos e técnicas de avaliação que permitam a sua adaptação a diferentes idades e contextos. - Definir e aplicar técnicas e procedimentos de avaliação da aprendizagem de rapazes e raparigas, verificando as capacidades desenvolvidas e os resultados obtidos. - Definir ações específicas para meninos e meninas com necessidades educativas especiais/específicas. - Valorizar a exploração das qualidades sensoriais dos objetos como forma de promover o desenvolvimento infantil. - Valorizar a educação psicomotora como uma necessidade de exploração humana para alcançar o conhecimento de si e do seu meio, e para situar a intervenção educativa. - Conhecer os aspectos básicos e mais importantes sobre a Hiperatividade (TDAH). - Aprenda a intervir de forma psicoeducativa com uma criança com hiperatividade. - Saber agir em situações com crianças com hiperatividade (TDAH).

Conteúdo

Oportunidades de carreira

Escolas de Educação Infantil, Básica e Secundária apoiadas com Fundos Públicos ou Privados. Conselheiros em Centros Educacionais. Escolas de Educação Infantil, Básica e Secundária apoiadas com Fundos Públicos ou Privados. Conselheiros em Centros Educacionais.

Para que isso te prepara

Este Curso de Pós-Graduação em Intervenção Psicoeducativa em Crianças com Hiperatividade prepara você para conhecer os aspectos básicos e mais importantes da Hiperatividade (TDAH), além de aprender como intervir de forma psicoeducacional com uma criança com hiperatividade e saber como agir em situações com crianças com hiperatividade (TDAH).

Endereçado a

Esta Pós-Graduação em Intervenção Psicoeducativa em Crianças com Hiperatividade dirige-se a todos os Professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, do Ensino Secundário, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. Profissionais da educação interessados ​​numa Formação de Qualidade que lhes permita enfrentar a realidade em mudança da sala de aula e as novas competências necessárias ao exercício da sua profissão. Também para aquelas pessoas que desejam obter um GRAU UNIVERSITÁRIO APROVADO.

Metodologia

Nosso treinamento é 100% online, o que permite ao aluno autorregular seu estudo e adaptá-lo às suas necessidades. Apostamos num ensino personalizado e autónomo, com uma abordagem baseada no pensamento crítico e no construtivismo.

Contamos com uma equipe docente altamente especializada que irá acompanhá-lo durante todo o processo de ensino-aprendizagem. Isto irá permitir-lhe personalizar ainda mais o seu treino, já que nos adaptamos ao seu ritmo e necessidades.

Você terá acesso à nossa plataforma de aprendizagem, MyLXP, a partir de qualquer dispositivo e a qualquer hora do dia, permitindo decidir como e quando estudar. Tudo isso é possível graças à nossa metodologia Educa LXP (Learning Experience Platform), um ambiente pensado para impulsionar o seu progresso educacional, incentivar a inovação e oferecer uma experiência de aprendizagem personalizada e adaptada a cada necessidade.

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