Curso UF2417 Aplicação de Programas de Habilidades de Autonomia Pessoal e Social para Alunos com Necessidades Educacionais Especiais

No domínio dos serviços socioculturais e comunitários, é necessário conhecer os diferentes domínios de atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais (ACNEE) nos centros educativos, no âmbito da área profissional de formação e educação. Assim, esta unidade curricular visa fornecer os conhecimentos necessários à participação em programas de ensino-aprendizagem na sala de aula de referência para alunos com necessidades educativas especiais (ACNEE), mais especificamente para a aplicação de programas de competências de autonomia pessoal e social para alunos com necessidades educativas especiais.

- Aplicar o processo a seguir para realizar a análise, execução e registo de programas de autonomia pessoal e social, tendo em conta a metodologia a aplicar. - Analisar o processo de ensino-aprendizagem para identificar as atividades a serem realizadas em colaboração com o tutor e a equipe interdisciplinar do centro educacional. - Avaliar o papel de cada profissional do centro educativo para o desenvolvimento do trabalho conjunto, reconhecendo a coordenação como metodologia de trabalho.

Desenvolve a sua atividade profissional em centros educativos, nas esferas pública, privada e subsidiada, tais como: centros de educação infantil comum (0 aos seis anos) e ensino primário, centros de educação especial, institutos de ensino secundário (IES), institutos de formação profissional e centros com programas de inserção profissional. No desenvolvimento da atividade profissional são aplicados os princípios da acessibilidade universal de acordo com a legislação em vigor.

Esta formação está de acordo com o itinerário formativo da Unidade de Formação UF2417 Aplicação dos programas de competências de autonomia pessoal e social para alunos com necessidades educativas especiais, certificando a aprovação nas diferentes Unidades de Competência nela incluídas, e visa a acreditação das Competências profissionais adquiridas através da experiência profissional e da formação não formal, através das quais optarão pela obtenção do correspondente Certificado de Profissionalismo, através dos respectivos editais publicados pelas diferentes Comunidades Autónomas, bem como pelo próprio Ministério do Trabalho (Real Decreto 659/2023, de 18 de julho, que desenvolve a organização do Sistema de Formação Profissional e estabelece um procedimento permanente de acreditação de competências profissionais adquiridas através de experiência profissional ou formação não formal).

Este curso dirige-se a profissionais do mundo dos serviços socioculturais e da comunidade, da área profissional da formação e educação, e a todas as pessoas interessadas em adquirir conhecimentos relacionados com a aplicação de programas de competências de autonomia pessoal e social para alunos com necessidades educativas especiais.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.