Formation en ligne
Cours expert en jeu pour enfants : développement, stimulation et thérapie + psychologie de l'enfant (double diplôme avec 5 crédits ECTS)
325 heures
5 ECTS
Espagnol
Établissements d'enseignement


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325 heures
5 ECTS
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Cours expert en jeu pour enfants : développement, stimulation et thérapie + psychologie de l'enfant (double diplôme avec 5 crédits ECTS)
Prise en charge multilingue
Certificat numérique inclus
Assistante Phia
- Connaître l'importance du jeu dans le développement de l'enfant. - Utiliser les jeux d'enfants comme moyen de stimulation. - Identifier les différents coins et ateliers pédagogiques pouvant composer la classe. - Utiliser le jeu comme thérapie centrée sur l'enfant. - Délimiter la notion de développement à partir d'une approche globale intégrant les aspects physiques, cognitifs, psychologiques et émotionnels de l'être humain. - Élaborer l'itinéraire du parcours évolutif de l'enfant en mettant l'accent sur les principales étapes de son développement depuis le stade prénatal jusqu'à l'âge de neuf ans. - Connaître les principales manifestations de la psychopathologie infantile et les méthodes d'évaluation, de diagnostic et de traitement que la psychologie utilise pour y faire face. - Analyser le concept d'intervention psychoéducative et connaître ses principales fonctions et objectifs.
Enseignants de la petite enfance / Pédagogues / Psychopédagogues / Psychologues / Professeurs d'audition et de langage / Animateurs / Centres de psychologie de l'enfant / Écoles de la petite enfance et de l'enseignement primaire soutenues par des fonds publics ou privés.
Le Cours Expert en Jeu d'Enfants : Développement, Stimulation et Thérapie + Psychologie de l'Enfant (Double Diplôme + 5 Crédits ECTS) prépare l'étudiant à approfondir tout ce qui touche au jeu des enfants. Il est d’une importance vitale de connaître l’influence du jeu sur le développement de l’enfant, ainsi que le rôle que joue le jeu en tant que moyen stimulant et thérapeutique. De plus, ce cours permet à l'étudiant d'évaluer les différentes réalités du développement évolutif des enfants à partir d'une approche psychosociale.