Corso di Educazione alla Sicurezza Stradale (Laurea Universitaria + 3 crediti ECTS) Corso di Educazione alla Sicurezza Stradale (Laurea Universitaria + 3 crediti ECTS)

Formación Online

Corso di Educazione alla Sicurezza Stradale (Laurea Universitaria + 3 crediti ECTS)

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75 horas

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3 ECTS

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Español

Attualmente, la sicurezza stradale è diventata una preoccupazione globale a causa dell’aumento degli incidenti stradali e delle loro gravi conseguenze. La nostra Microcredenziale universitaria in Educazione alla sicurezza stradale fornisce ai partecipanti le competenze necessarie per svolgere il ruolo di formatore in questo settore, affrontando i fattori di rischio legati al conducente, risorse didattiche adeguate e le particolarità dell'educazione alla sicurezza stradale in diversi gruppi, come bambini, giovani, anziani e persone con disabilità. Scegliendoci, gli studenti beneficeranno di un programma completo, aggiornato e di qualità, progettato da esperti di formazione dei conducenti e supportato da una piattaforma di formazione online intuitiva e flessibile.

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Detalles a tener en cuenta

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Soporte multilingue

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Certificado digital incluido

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Asistente Phia

Objetivos

- Identificar y analizar el perfil y las funciones del formador en educación vial. - Comprender los factores de riesgo relacionados con el conductor y su influencia en la prevención de accidentes. - Seleccionar y utilizar de manera efectiva recursos y materiales didácticos para la educación vial. - Diseñar y aplicar estrategias pedagógicas adecuadas para enseñar educación vial a la infancia. - Desarrollar programas educativos dirigidos a los jóvenes que promuevan una conducción responsable y segura. - Adaptar la educación vial a las necesidades y características de las personas mayores. - Diseñar formación en seguridad vial para personas con discapacidad, teniendo en cuenta sus requerimientos.

Contenido

Oportunidades profesionales

Las salidas profesionales de la Microcredencial Universitaria de Educación Vial son las de formador en seguridad vial en diferentes contextos. Podrás trabajar como formador en autoescuelas, instituciones educativas, empresas de transporte, organizaciones gubernamentales y en proyectos de educación vial para comunidades específicas, como personas mayores o personas con discapacidad

Para lo que te prepara

Esta Microcredencial Universitaria de Educación Vial te prepara para adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para ser un formador especializado en seguridad vial. Aprenderás a identificar y abordar los factores de riesgo relacionados con el conductor, seleccionar y utilizar recursos didácticos adecuados, y diseñar programas de educación vial adaptados a distintos grupos de población, como la infancia, los jóvenes, los mayores y las personas con discapacidad.

Dirigido a

Esta Microcredencial Universitaria de Educación Vial está dirigido a personas interesadas en convertirse en formadores especializados en seguridad vial. Profesionales del ámbito de la educación, agentes de tráfico, trabajadores de autoescuelas y cualquier persona involucrada en la promoción de la seguridad vial pueden beneficiarse de este programa.

Metodología

Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.

Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.

Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

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