Crianças abusivas. Estratégias de enfrentamento (Licenciatura + 4 Créditos ECTS)

Neste Curso sobre Abuso de Crianças. Serão analisadas estratégias de coping e aprofundadas todos os aspectos funcionais e estruturais e os diferentes tipos de violência doméstica, para tratar teórica e praticamente como prevenir e detectar estes casos, que podem apresentar-se de forma conflituosa nos problemas com os filhos em casa, nas diferenças nos padrões parentais, nos vícios parentais, na comunicação intrafamiliar e nos comportamentos disfuncionais ou criminogénicos de alguns dos seus membros. Também como lidar com esse tipo de problema de forma especializada e profissional e como controlar os limites dentro de casa para conseguir um clima de respeito, bem-estar e empatia.

- Estabelecer a figura da criança abusiva na sociedade atual. - Reflita sobre as razões pelas quais este número é tão comum no momento. - Conhecer as medidas a aplicar do ponto de vista preventivo e terapêutico. - Aprenda limites, regras e acordos dentro do contexto familiar.

Este curso sobre abuso de crianças. As estratégias de coping centram a sua carreira em tarefas educativas, de intervenção e terapêutica em diferentes níveis práticos e em centros especializados, públicos e privados, bem como focadas em tarefas de investigação e divulgação de informação para prevenir este tipo de casos acentuados na idade adolescente.

Este curso sobre abuso de crianças. Estratégias de Enfrentamento prepara você para enfrentar situações problemáticas no contexto familiar e doméstico, bem como gerenciar tarefas de mediação e estabelecer normas e limites, além de estudar os fatores que podem potencializar esse tipo de acontecimento. Com este curso de treinamento sobre abuso de crianças. Estratégias de enfrentamento Você sairá preparado de maneira profissional, competente e bem-sucedida.

Este curso sobre abuso de crianças. Estratégias de Enfrentamento destina-se a profissionais e estudantes da educação e da saúde que desejam ampliar o tema do abuso no nível familiar, por isso é elaborado e elaborado por profissionais, para que estejam focados na aquisição dessas competências e habilidades práticas pelos alunos.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.