Curso com Licenciatura em Intervenção Psicoeducativa em Educação Especial + Fonoaudiologia Escolar (Curso Aprovado e Baremável em Concursos da Administração Pública + 10 Créditos ECTS)

A educação especial tem como foco crianças, jovens e adultos com necessidades específicas. Estas incluem não só as deficiências, mas também tudo o que possa dificultar a aprendizagem de uma pessoa e, portanto, criar necessidades. É muito importante saber que tipo de intervenção psicoeducativa pode ser realizada com este tipo de alunos e poder colocá-la em prática no dia a dia. Também temos que saber que o desenvolvimento da linguagem nas crianças é essencial nos primeiros anos de vida para todas as pessoas. Todas as crianças são diferentes e têm diferentes ritmos de aprendizagem, por isso é bom conhecer os diferentes níveis e componentes do processo de aquisição da linguagem oral e escrita. Este CURSO APROVADO nos fornece as ferramentas para saber se há dificuldades de linguagem, além de nos conscientizar sobre os diferentes distúrbios e como agir contra eles. É UM CURSO APROVADO, BAREMÁVEL PARA OPOSIÇÕES.

Os objetivos a alcançar com a realização deste Curso de Fonoaudiologia Escolar Online são os seguintes: - Conhecer a evolução da educação especial ao longo da história. - Conhecer como se organiza funcionalmente a educação especial. - Conhecer as diferentes modalidades de intervenção no atendimento precoce de alunos com necessidades específicas. - Intervir psicoeducativamente com alunos da Educação Especial. - Conhecer as diferentes ferramentas que podem ser utilizadas para a intervenção na Educação Especial. - Conhecer as diferentes dimensões e componentes da linguagem oral e escrita. - Conhecer a fundo o desenvolvimento do processo de comunicação e linguagem. - Avaliar a linguagem através de diferentes procedimentos. - Conhecer as diferentes perturbações da fala e da linguagem escrita. - Conhecer as perturbações do desenvolvimento da linguagem.

Os objetivos a alcançar com a realização deste Curso de Fonoaudiologia Escolar Online são os seguintes: - Conhecer a evolução da educação especial ao longo da história. - Conhecer como se organiza funcionalmente a educação especial. - Conhecer as diferentes modalidades de intervenção no atendimento precoce de alunos com necessidades específicas. - Intervir psicoeducativamente com alunos da Educação Especial. - Conhecer as diferentes ferramentas que podem ser utilizadas para a intervenção na Educação Especial. - Conhecer as diferentes dimensões e componentes da linguagem oral e escrita. - Conhecer a fundo o desenvolvimento do processo de comunicação e linguagem. - Avaliar a linguagem através de diferentes procedimentos. - Conhecer as diferentes perturbações da fala e da linguagem escrita. - Conhecer as perturbações do desenvolvimento da linguagem.

A educação especial tem como foco crianças, jovens e adultos com necessidades específicas. Estas incluem não só as deficiências, mas também tudo o que possa dificultar a aprendizagem de uma pessoa e, portanto, criar necessidades. É muito importante saber que tipo de intervenção psicoeducativa pode ser realizada com este tipo de alunos e poder colocá-la em prática no dia a dia. Também temos que saber que o desenvolvimento da linguagem nas crianças é essencial nos primeiros anos de vida para todas as pessoas. Todas as crianças são diferentes e têm diferentes ritmos de aprendizagem, por isso é bom conhecer os diferentes níveis e componentes do processo de aquisição da linguagem oral e escrita. Este CURSO APROVADO nos fornece as ferramentas para saber se há dificuldades de linguagem, além de nos conscientizar sobre os diferentes distúrbios e como agir contra eles. É UM CURSO APROVADO, BAREMÁVEL PARA OPOSIÇÕES.

O seguinte CURSO ONLINE APROVADO para profissionais da área de educação ou fonoaudiologia que queiram conhecer o tipo de intervenção adequada que deve ser realizada e colocada em prática em pessoas com necessidades. Também para aquelas pessoas que desejam obter um GRAU UNIVERSITÁRIO APROVADO.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.