Curso de Cuidado Infantil Integral

A concepção de Educação Especial sofreu uma enorme transformação, tanto a nível educativo como social, passando da rejeição absoluta em tempos antigos à aceitação e integração nos dias de hoje. Hoje em dia, o trabalho do educador no cuidado integral às crianças é essencial, pois através do ensino do dia a dia transforma, molda e molda a personalidade das crianças. A importância de cuidar e treinar a criança reside no seu adequado desenvolvimento nos seus aspectos cognitivos, sociais, psicológicos, físicos, emocionais e éticos. A educação que uma pessoa recebe nos primeiros anos de vida será crucial na determinação do seu futuro, especialmente se estivermos a falar de crianças com Necessidades Específicas de Apoio Educacional. Tanto os professores, quanto os pedagogos, os educadores, os psicólogos e a família têm em suas mãos o compromisso de cuidar, educar, formar, compreender e garantir a educação e a realização das dimensões do ser humano nos meninos e meninas. Prestar atenção especial aos alunos que apresentam necessidades específicas de apoio educacional.

- Estudar a evolução histórica da Educação Especial e o surgimento da educação inclusiva e a sua importância no cuidado integral às crianças. - Diferenciar as Necessidades Específicas de Apoio Educativo (NEAE), para estarmos atentos às possíveis dificuldades de ensino-aprendizagem que podemos encontrar nos diferentes centros educativos. - Identificar e avaliar as Necessidades Específicas de Apoio Educativo (NEAE), para posteriormente dar uma resposta educativa adequada às características e necessidades de cada aluno. - Utilizar as ferramentas necessárias para intervir nas Necessidades Específicas de Apoio Educativo: Tanto recursos materiais como recursos pessoais, onde o papel da orientação é fundamental. - Estabelecer a melhor organização da escola e o melhor tipo de escolaridade para atender os alunos com Necessidades Específicas de Apoio Educacional.

Complemento perfeito para pessoas com formação universitária relacionada com ciências sociais, psicologia, pedagogia, psicopedagogia e todas as relacionadas com a área educacional.

Este curso tem como objetivo proporcionar ao aluno formação técnica na área da assistência integral à infância, proporcionando conhecimentos básicos sobre educação especial e intervenção para alunos com necessidades específicas de apoio educativo. O aluno aprenderá os fundamentos básicos da educação especial e as necessidades específicas de apoio educacional, e poderá aplicar essas noções no atendimento de alunos com necessidades.

Destina-se a licenciados universitários na área das ciências sociais, interessados ​​em orientar a sua carreira profissional para o desenvolvimento de uma das profissões com mais futuro: a intervenção e orientação social, especializando-se na área da intervenção educativa. Em geral, a todas as pessoas interessadas em formação na área de pedagogia, psicopedagogia, orientação educacional e educação especial.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.