Curso de Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Planeamento de Formação em Inglês para Professores do Ensino Secundário Inglês (Curso Aprovado e Baremável em Concursos: Dupla Titulação + 5 Créditos ECTS)

Este Curso Especializado em Dificuldades de Aprendizagem e Planeamento da Formação em Inglês para Professores do Ensino Secundário em Inglês (Curso Aprovado e Baremável em Concursos para Professores de Inglês: Dupla Titulação + 5 Créditos ECTS) oferece formação especializada na matéria. Dificuldades de Aprendizagem é um termo geral utilizado para se referir a um conjunto de problemas relacionados ao ambiente escolar. Tendem a ocorrer em maior medida antes da adolescência e durante processos educativos intencionais de ensino e aprendizagem, formais e informais, escolares e não escolares, nos quais interferem ou impedem a realização da aprendizagem. Este Especialista em Dificuldades de Aprendizagem e Planeamento da Formação de Inglês para Professores do Ensino Secundário em Inglês (Curso Aprovado e Baremável em Concursos para Professores de Inglês: Dupla Licenciatura + 5 Créditos ECTS) fornecerá os conhecimentos necessários para que os professores possam executar o mais cedo possível as orientações necessárias para a atuação face a este tipo de problemas.

- Introduzir os conceitos de aprendizagem e memória e sua localização cerebral. - Conhecer o processo de avaliação para detectar Dificuldades de Aprendizagem em crianças. - Aprender os instrumentos necessários à avaliação da inteligência, do potencial de aprendizagem, das aptidões e do desempenho escolar das crianças. - Conhecer as diferenças entre os diferentes tipos de Dificuldades de Aprendizagem. - Conhecer as peculiaridades do meio social das crianças com Dificuldades de Aprendizagem. - Explicar as medidas que podem ser realizadas na escola para ajudar as crianças com este tipo de dificuldade. - Fornecer ao aluno de forma rápida e fácil tudo o que ele precisa saber para exercer funções docentes em um centro da área de Inglês.

- Introduzir os conceitos de aprendizagem e memória e sua localização cerebral. - Conhecer o processo de avaliação para detectar Dificuldades de Aprendizagem em crianças. - Aprender os instrumentos necessários à avaliação da inteligência, do potencial de aprendizagem, das aptidões e do desempenho escolar das crianças. - Conhecer as diferenças entre os diferentes tipos de Dificuldades de Aprendizagem. - Conhecer as peculiaridades do meio social das crianças com Dificuldades de Aprendizagem. - Explicar as medidas que podem ser realizadas na escola para ajudar as crianças com este tipo de dificuldade. - Fornecer ao aluno de forma rápida e fácil tudo o que ele precisa saber para exercer funções docentes em um centro da área de Inglês.

Este Curso Especializado em Dificuldades de Aprendizagem e Planeamento da Formação em Inglês para Professores do Ensino Secundário em Inglês (Curso Aprovado e Baremável em Concursos para Professores de Inglês: Dupla Titulação + 5 Créditos ECTS) oferece formação especializada na matéria. Dificuldades de Aprendizagem é um termo geral utilizado para se referir a um conjunto de problemas relacionados ao ambiente escolar. Tendem a ocorrer em maior medida antes da adolescência e durante processos educativos intencionais de ensino e aprendizagem, formais e informais, escolares e não escolares, nos quais interferem ou impedem a realização da aprendizagem. Este Especialista em Dificuldades de Aprendizagem e Planeamento da Formação de Inglês para Professores do Ensino Secundário em Inglês (Curso Aprovado e Baremável em Concursos para Professores de Inglês: Dupla Licenciatura + 5 Créditos ECTS) fornecerá os conhecimentos necessários para que os professores possam executar o mais cedo possível as orientações necessárias para a atuação face a este tipo de problemas.

Este Curso Especializado em Dificuldades de Aprendizagem e Planeamento da Formação em Inglês para Professores do Ensino Secundário em Inglês (Curso Aprovado e Baremável em Concursos para Professores de Inglês: Dupla Licenciatura + 5 Créditos ECTS) destina-se a todas as pessoas que trabalham em centros e pretendem formar-se sobre dificuldades de aprendizagem e planeamento de formação em Inglês. Também para aquelas pessoas que desejam obter um GRAU UNIVERSITÁRIO APROVADO.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.