Curso de Especialização em Técnicas e Recursos de Animação em Atividades de Tempo Livre + Habilitação Universitária em PLAYGROUND E MONITOR DE PLAYGROUND

A atividade lúdica promove, na infância, a autoconfiança, a autonomia e a formação da personalidade, tornando-se assim uma das principais atividades lúdicas e educativas. O monitor do centro lúdico é a pessoa mais indicada e com a formação ideal para despertar o interesse das crianças em brincar de forma saudável. Através deste Curso Universitário de Parque Infantil e Monitor de Parque + Técnicas e Recursos de Animação em Atividades de Tempo Livre poderemos aprender aspectos importantes sobre o jogo, as características desta instituição, a sua organização, os requisitos para a sua criação, os profissionais que aí trabalham, etc.

- Contextualizar as ludotecas no âmbito educativo e social. - Conceituar a criança do ponto de vista psicológico. - Aprofundar o conceito de grupo, suas técnicas e dinâmicas. - Conhecer a importância do brincar no desenvolvimento da criança. - Conhecimentos de animação de grupo e atividades lúdicas. - Distinguir diferentes jogos para entreter, educar e promover a autoestima. - Definir as características de um monitor de centro lúdico bem como os seus conhecimentos prévios em primeiros socorros. - Aplicar técnicas de animação, expressão e criatividade no desenvolvimento de atividades de tempos livres. - Conhecer a importância da comunicação verbal e não verbal no desenvolvimento das atividades dos tempos livres. - Realizar diferentes estratégias educativas na execução das atividades. - Conhecer técnicas e dinâmicas de grupo na execução de atividades de tempos livres

- Contextualizar as ludotecas no âmbito educativo e social. - Conceituar a criança do ponto de vista psicológico. - Aprofundar o conceito de grupo, suas técnicas e dinâmicas. - Conhecer a importância do brincar no desenvolvimento da criança. - Conhecimentos de animação de grupo e atividades lúdicas. - Distinguir diferentes jogos para entreter, educar e promover a autoestima. - Definir as características de um monitor de centro lúdico bem como os seus conhecimentos prévios em primeiros socorros. - Aplicar técnicas de animação, expressão e criatividade no desenvolvimento de atividades de tempos livres. - Conhecer a importância da comunicação verbal e não verbal no desenvolvimento das atividades dos tempos livres. - Realizar diferentes estratégias educativas na execução das atividades. - Conhecer técnicas e dinâmicas de grupo na execução de atividades de tempos livres

Este Curso Universitário de Monitorização de Parques Infantis e Parques Infantis + Técnicas e Recursos de Animação em Atividades de Tempo Livre proporcionará ao aluno os conhecimentos necessários para a realização de atividades recreativas em qualquer centro público e privado. Prepara também os alunos para desenvolverem técnicas e recursos de animação nas atividades de tempo livre, adquirindo as competências necessárias para realizar a revitalização de atividades em diferentes grupos.

Este Curso Universitário de Monitor de Parques Infantis e Parques Infantis + Técnicas e Recursos de Animação em Atividades de Tempo Livre dirige-se a profissionais do mundo da educação, e em geral a todos os profissionais pertencentes a serviços socioculturais interessados ​​em adquirir as competências profissionais necessárias à realização de técnicas e recursos de animação em atividades de tempo livre ou aplicar técnicas específicas à figura do monitor de centro lúdico.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.