Curso de Interculturalidade para Professores e Professores (Licenciatura com 5 Créditos ECTS)

A sociedade é cada vez mais plural, diversa e rica em valores e manifestações culturais. A conquista de um clima de respeito, convivência e tolerância deve decorrer de uma educação sólida, tanto no seio familiar como na escola. Este propósito deve refletir-se, não apenas em regulamentos e leis, mas deve ser evidenciado em ações pedagógicas concretas. Este curso pretende oferecer aos professores as ferramentas necessárias para implementar atividades de Educação Intercultural através das diversas áreas curriculares.

- Fazer uma abordagem aos conceitos básicos ligados à interculturalidade. - Descrever os desafios que surgem da diversidade cultural no contexto educativo e saber enfrentá-los. - Adquirir conhecimentos básicos sobre os princípios legislativos que sustentam a educação intercultural. - Colocar a educação intercultural no quadro da atenção à diversidade. - Orientar e conhecer as diretrizes básicas necessárias para trabalhar a interculturalidade em sala de aula. - Conhecer as atitudes, valores e competências que devem ser aprendidas e internalizadas pelos alunos que ajudam a trabalhar a interculturalidade na sala de aula. - Reconhecer a importância e a necessidade da formação intercultural de professores.

Escolas de Educação Infantil, Básica e Secundária apoiadas com Fundos Públicos ou Privados. Conselheiros em Centros Educacionais.

Qualificação de acreditação

A sociedade é cada vez mais plural, diversa e rica em valores e manifestações culturais. A conquista de um clima de respeito, convivência e tolerância deve decorrer de uma educação sólida, tanto no seio familiar como na escola. Este propósito deve refletir-se, não apenas em regulamentos e leis, mas deve ser evidenciado em ações pedagógicas concretas. Este curso pretende oferecer aos professores as ferramentas necessárias para implementar atividades de Educação Intercultural através das diversas áreas curriculares.

Este curso destina-se a todos os Professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, do Ensino Secundário, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, em geral, qualquer licenciado universitário interessado em exercer a sua actividade profissional na área docente. Profissionais da educação interessados ​​numa Formação de Qualidade que lhes permita enfrentar a realidade em mudança da sala de aula e as novas competências necessárias ao exercício da sua profissão.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.