Curso de Intervenção Didática e Pedagogia no Ensino Básico + Licenciatura em Didática da Educação Infantil (Duplo Diploma + 5 Créditos ECTS)

No campo da educação é necessário conhecer os diferentes métodos de ensino e os conteúdos que devem ser ministrados no Ensino Básico. Assim, com este Curso Universitário de Intervenção Didática e Pedagogia no Ensino Básico + Curso Universitário de Didática da Educação Infantil, pretende-se fornecer os conhecimentos necessários à intervenção didática e pedagógica no Ensino Básico, além de aprender os conhecimentos e ferramentas necessárias à análise, concepção e desenvolvimento do ensino, facilitando a correta instrução por parte do professor, adquirindo este grande volume de conhecimentos, competências e habilidades para atuar nesta fase.

- Conhecer o conceito de didática e a metodologia de ensino-aprendizagem. - Realizar um planejamento didático adequado com base nas necessidades dos alunos. - Analisar o currículo, os seus conteúdos e os seus objectivos, do Ensino Básico. - Identificar as diferentes respostas educativas em função das necessidades dos alunos. - Estudar a didática das disciplinas e conteúdos lecionados no Ensino Básico. - Conhecer o surgimento, a programação curricular e os principais contributos pedagógicos na etapa da Educação Infantil. -Aprender as diferentes fases do desenvolvimento infantil na fase da Educação Infantil. - Conhecer as principais alterações de linguagem das crianças na fase da Educação Infantil. - Compreender a importância de conceitos como alimentação, descanso e educação sexual na fase da Educação Infantil. - Adquirir os conhecimentos, competências e habilidades para transmitir um ensino correto ao aluno.

- Conhecer o conceito de didática e a metodologia de ensino-aprendizagem. - Realizar um planejamento didático adequado com base nas necessidades dos alunos. - Analisar o currículo, os seus conteúdos e os seus objectivos, do Ensino Básico. - Identificar as diferentes respostas educativas em função das necessidades dos alunos. - Estudar a didática das disciplinas e conteúdos lecionados no Ensino Básico. - Conhecer o surgimento, a programação curricular e os principais contributos pedagógicos na etapa da Educação Infantil. -Aprender as diferentes fases do desenvolvimento infantil na fase da Educação Infantil. - Conhecer as principais alterações de linguagem das crianças na fase da Educação Infantil. - Compreender a importância de conceitos como alimentação, descanso e educação sexual na fase da Educação Infantil. - Adquirir os conhecimentos, competências e habilidades para transmitir um ensino correto ao aluno.

No campo da educação é necessário conhecer os diferentes métodos de ensino e os conteúdos que devem ser ministrados no Ensino Básico. Assim, com este Curso Universitário de Intervenção Didática e Pedagogia no Ensino Básico + Curso Universitário de Didática da Educação Infantil, pretende-se fornecer os conhecimentos necessários à intervenção didática e pedagógica no Ensino Básico, além de aprender os conhecimentos e ferramentas necessárias à análise, concepção e desenvolvimento do ensino, facilitando a correta instrução por parte do professor, adquirindo este grande volume de conhecimentos, competências e habilidades para atuar nesta fase.

Este Curso Universitário de Intervenção Didática e Pedagogia no Ensino Básico + Curso Universitário de Didática da Educação Infantil dirige-se a todos os profissionais da área educativa, interessados ​​em orientar o seu trabalho futuro no setor do Ensino Básico, atualizando os seus conhecimentos profissionais, e dirige-se também a todas as pessoas interessadas em adquirir conhecimentos relacionados com o ensino da educação infantil.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.