CURSO DE PSICOLOGIA DE EMERGÊNCIAS E DESASTRES: Psicologia em Desastres, Catástrofes e Emergências (Licenciatura + 8 Créditos ECTS)

A intervenção psicológica em situações de crise, emergências e catástrofes é uma estratégia de intervenção que se realiza no momento em que ocorre uma destas situações, e procura garantir que a pessoa envolvida recupera do estado de perturbação sofrido, acelerando ao máximo a funcionalidade para poder enfrentar o acontecimento a nível emocional, comportamental e racional. Através deste Curso de Psicologia de Emergências e Desastres, os alunos recebem formação adequada para implementar este tipo de estratégias, enfrentando a situação com os conhecimentos e competências profissionais e sociais adequados.

Entre os principais objetivos do Curso de Psicologia de Emergências e Desastres podemos destacar os seguintes: - Conhecer os principais focos de intervenção psicológica que podem ocorrer em Desastres, Catástrofes e Emergências. - Conhecer as principais estratégias de intervenção psicológica relacionadas com a área da saúde. - Reconhecer situações de risco psicológico quando estas surgem. - Aplicar as técnicas e competências necessárias em cada situação de risco. - Resolver estas situações de risco com determinação.

Pessoal de Enfermagem, Corpo Médico, Psicólogos, Psiquiatras, Pessoal Administrativo, Pronto Socorro, Motoristas de Ambulância, Assistência Domiciliar, Geriatria, Pediatria, Urgências, Emergências, Ação Social, Transporte Sanitário, Violência de Gênero, Educação, Auxiliares e Técnicos de Saúde.

Graças ao Curso de Psicologia de Emergências e Desastres poderá adquirir os conhecimentos, competências e habilidades, tanto profissionais como sociais, necessários para lidar com sucesso com a intervenção e cuidado das diferentes pessoas envolvidas numa situação de desastre, catástrofe ou emergência, tanto vítimas como outros intervenientes.

Este Curso de Psicologia em Desastres, Catástrofes e Emergências dirige-se especialmente a psicólogos. Embora se trate de uma qualificação dentro do ensino próprio da Universidade que não habilita para o exercício profissional, portanto, de acordo com o artigo 37.7 do Real Decreto 822/2021, de 28 de setembro, que estabelece a organização do ensino universitário e o procedimento de garantia de qualidade das qualificações incluídas no próprio ensino que não exigem uma qualificação universitária prévia para o acesso a eles, o objetivo do mesmo é a expansão e atualização de conhecimentos, competências e formação ou habilidades profissionais que contribuam para uma melhor inserção profissional dos cidadãos sem um diploma universitário, portanto estará aberto a qualquer pessoa sem acesso a um diploma universitário de saúde que esteja interessada em cursá-lo.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.