Curso de Psicologia Geriátrica (Licenciatura + 6 Créditos ECTS)

Este curso de Psicologia Geriátrica oferece formação especializada no assunto. Devemos saber que a psicogerontologia surge devido ao envelhecimento da sociedade. Em carreiras como a docência, a pedagogia e a psicopedagogia têm embarcado na aprendizagem e no conhecimento de idades como a infância, a adolescência e a juventude. No entanto, hoje em dia as actividades para os idosos têm de ser promovidas. Hoje, os educadores não só têm que conhecer o mundo da infância, da adolescência e da juventude, mas também têm que saber sobre a idade adulta e a velhice. Devem estar preparados para desenvolver atividades com este tipo de alunos.

- Compreender o perfil profissional do psicogerontólogo e os recursos sociais à disposição dos idosos. - Saber identificar as diferentes fases pelas quais passam os idosos e as alterações que ocorrem em cada uma delas. - Compreender as diferentes patologias e doenças geriátricas, bem como aprender a avaliar diversas doenças cognitivas.

Psicogerontologia/Psicologia Geriátrica

Este curso de Psicologia Geriátrica prepara-o para conhecer as bases fundamentais da psicologia geriátrica, aprofundando-se em atividades específicas para pessoas idosas, conhecendo e analisando as características e necessidades psicossociais das pessoas dependentes, aplicando técnicas e estratégias de apoio e desenvolvendo competências de relacionamento social adaptadas aos grupos de intervenção, etc.

Este curso de Psicologia Geriátrica dirige-se a todos os profissionais da área da psicogerontologia, como médicos, psicólogos, psicoterapeutas, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, educadores, psicopedagogos, assistentes geriátricos e em geral todos os especialistas relacionados com esta área, interessados ​​em ampliar e aprofundar os seus conhecimentos na área da Psicologia do envelhecimento e dos idosos, de modo que lhes permita adquirir competências profissionais para poderem realizar a avaliação e intervenção psicológica de pessoas idosas. saudáveis, com comprometimento cognitivo ou outras patologias, tanto em ambiente familiar como institucional.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.