Curso em Sistemas de Comunicação Alternativa e Aumentativa

No domínio do mundo dos Serviços Socioculturais e Comunitários, é necessário conhecer os diferentes domínios da Atenção aos Alunos com Necessidades Educativas Especiais (ACNEE) nos Centros Educativos, no âmbito da área profissional da Formação e da Educação. Assim, esta unidade curricular pretende fornecer os conhecimentos necessários à Aplicação de Sistemas de Comunicação Alternativa e Aumentativa.

- Identificar e utilizar os diferentes tipos de Sistemas de Comunicação Alternativa e Aumentativa de acordo com as suas características. - Aplicar técnicas de comunicação para antecipar a mudança de atividade de um ACNEE, ou a sua incorporação em serviços complementares de reabilitação, favorecendo a sua autonomia.

Desenvolve a sua atividade profissional em centros educativos, nas esferas pública, privada e subsidiada, tais como: centros de educação infantil comum (0 aos seis anos) e ensino primário, centros de educação especial, institutos de ensino secundário (IES), institutos de formação profissional e centros com programas de inserção profissional. No desenvolvimento da atividade profissional são aplicados os princípios da acessibilidade universal de acordo com a legislação em vigor.

Este curso prepara-o para conhecer os diferentes sistemas de comunicação alternativa e aumentativa e para aplicar técnicas de comunicação para antecipar a mudança de atividade de um ACNEE, ou a sua incorporação em serviços complementares de reabilitação, favorecendo a sua autonomia.

Este curso dirige-se a profissionais do mundo dos Serviços Socioculturais e da comunidade, especificamente no Atendimento a alunos com necessidades educativas especiais (ACNEE) em centros educativos, na área profissional da Formação e Educação, e a todas as pessoas interessadas em adquirir conhecimentos relacionados com a Aplicação de Sistemas de Comunicação Alternativa e Aumentativa.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.