CURSO PADRÃO UNE 158101: Curso sobre Norma UNE 158101:2015 sobre Gestão de Centros Residenciais

O objetivo da Norma UNE 158101 sobre gestão de centros residenciais é estabelecer os requisitos mínimos que os centros residenciais, integrados diurnos ou noturnos, devem cumprir, independentemente de serem públicos ou privados, para que a qualidade na prestação do serviço possa ser garantida. Através deste curso da norma UNE 158101, pretende-se oferecer aos alunos a formação necessária para saber implementar um sistema de gestão em centros residenciais, de acordo com os requisitos estabelecidos por esta norma.

- Realizar uma análise inicial da norma UNE 158101:2015. - Analisar o processo de incorporação de usuários ao centro. - Estabelecer procedimentos de atendimento aos usuários do centro. - Estude o processo de cancelamento do usuário. - Determinar a gestão do pessoal do centro. - Analisar a organização e funcionamento do centro. - Conhecer os serviços de apoio geral. - Aprenda a gerenciar o monitoramento e melhoria dos usuários do centro. - Conhecer a documentação, controle e registros que devem ser realizados no centro. - Aprenda a implementar o sistema de gestão de acordo com a norma UNE 158101:2015.

Gestão de centros residenciais, setor sócio-saúde, gestão de centros de dia, gestão de lares de idosos, implementação da norma UNE 158101:2015

Graças ao curso da norma UNE 158101:2015, você poderá desenvolver os conhecimentos e competências profissionais necessários para realizar a implementação de um sistema de gestão de centro residencial, de acordo com os requisitos estabelecidos pela referida norma.

O curso padrão UNE 158101:2015 destina-se a profissionais da área sociossanitária interessados ​​em aprender a implementar um sistema de gestão de centros residenciais conforme determinado pela regulamentação em questão, bem como a todos os interessados ​​em formar-se nesta área, seja por motivos pessoais ou profissionais.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.