CURSO SÍNDROME DE DOWN: Intervenção Psicoeducativa em Alunos com Síndrome de Down (Licenciatura com 5 Créditos ECTS)

Um dos recursos mais valiosos disponíveis para as pessoas com deficiência para o seu desenvolvimento é a educação. A inclusão educacional de alunos com síndrome de Down é um projeto que beneficia a todos. A intervenção psicoeducacional é uma ferramenta que permite aos professores facilitar a aprendizagem desses alunos por meio do desenvolvimento e aprimoramento de habilidades sociais e cognitivas. Este curso oferece formação especializada em intervenção Psicoeducativa, proporcionando as competências e conhecimentos necessários para enfrentar as dificuldades que estes alunos apresentam e potenciar as suas capacidades de aprendizagem, superando as suas dificuldades.

- Descrever o conceito de alunos com necessidades educativas. - Conhecer as características do processo de ensino-aprendizagem. - Explicar a importância da atenção à diversidade na educação. - Definir as características da síndrome de Down. - Especificar as características dos alunos com síndrome de Down. - Determinar a intervenção psicopedagógica na deficiência mental. - Especificar os recursos humanos e materiais necessários à intervenção psicopedagógica.

Escolas de Educação Infantil e Básica, Institutos de Ensino Básico, Centros de Educação Especial, Associações de Educação Especial, Reforço Educacional, Intervenção Psicoeducativa, Centros de Atendimento Infantil, Centros de Estimulação.

Prepara os alunos para conhecerem as características dos alunos com síndrome de Down e as suas dificuldades de aprendizagem, para que possam planear e desenvolver programas de intervenção Psicoeducativa adequados, que permitam a estes alunos com necessidades educativas especiais atingir os ensinamentos mínimos previstos na Lei, para que possam atingir os objetivos educativos e serem integrados na sala de aula normal.

Este curso de intervenção psicopedagógica em alunos com síndrome de Down dirige-se a todos os Professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, do Ensino Secundário, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. Especificamente, a profissionais da área da educação que tenham interesse numa formação específica no domínio da intervenção psicopedagógica com crianças com necessidades educativas especiais. Destina-se também a todas as pessoas interessadas em formação nesta área.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.