Curso sobre Igualdade e Diversidade na Sala de Aula (Licenciatura + 5 Créditos ECTS)

A sociedade é cada vez mais plural, diversa e rica em valores e manifestações culturais. A conquista de um clima de respeito, convivência e tolerância deve decorrer de uma educação sólida, tanto no seio familiar como na escola. Este propósito deve refletir-se, não apenas em regulamentos e leis, mas deve ser evidenciado em ações pedagógicas concretas.

- Realizar uma abordagem aos conceitos básicos ligados à igualdade e à diversidade. - Analisar as principais desigualdades sociais e educativas na sala de aula. - Colocar a educação intercultural no quadro da atenção à diversidade. - Orientar e conhecer as diretrizes básicas necessárias para trabalhar a interculturalidade em sala de aula. - Conhecer as atitudes, valores e competências que devem ser aprendidas e internalizadas pelos alunos que ajudam a trabalhar a interculturalidade na sala de aula. - Reconhecer a importância e a necessidade da formação intercultural de professores.

Escolas de Educação Infantil, Primária e Secundária, Orientadores em Centros Educacionais.

Através deste curso o aluno será capaz de compreender a convivência no quadro da atenção à diversidade e à igualdade, bem como saber analisar as causas que a afetam. Você conhecerá as bases conceituais da atenção à diversidade e como personalizar o currículo e a organização escolar a partir dela.

Este curso, igualdade e diversidade na sala de aula, dirige-se a todos os profissionais da educação (professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, do Ensino Secundário, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc.), e a todos os interessados ​​em adquirir conhecimentos relacionados com esta temática.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.