Curso Superior de Mediação Intercultural em Ambiente Escolar + Licenciatura com 5 Créditos ECTS
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Resumo
O Curso Superior de Mediação Intercultural em Ambiente Escolar + Licenciatura com 5 Créditos ECTS é uma formação inovadora e essencial num mundo cada vez mais globalizado. A diversidade cultural nas salas de aula é uma realidade crescente que exige profissionais capacitados para mediar e resolver conflitos interculturais. Este curso pretende dotá-lo das competências necessárias para compreender e enfrentar os desafios que surgem nos diversos ambientes educativos, promovendo uma convivência harmoniosa e enriquecedora. A mediação intercultural não é apenas uma competência muito procurada, mas também é crucial para promover a inclusão e o respeito no ambiente escolar. Você aprenderá a identificar e gerenciar conflitos, compreender o fenômeno da migração e aplicar estratégias eficazes de resolução. Este curso online oferece flexibilidade para treinar no seu próprio ritmo, com conteúdo atualizado que aborda tudo, desde conflitos interculturais até cyberbullying. Torne-se um agente de mudança e contribua para a construção de um ambiente educacional mais justo e inclusivo.
Objetivos
Oportunidades profissionais
Para preparar você
Este curso prepara você para compreender e gerenciar eficazmente a diversidade cultural no ambiente escolar, abordando situações de conflito e promovendo a inclusão. Você aprenderá a identificar e mediar conflitos interculturais, utilizando ferramentas de mediação comunitária. Além disso, você será treinado para prevenir e atuar contra o cyberbullying na escola, aplicando estratégias de intervenção e segurança na Internet, promovendo um ambiente seguro e respeitoso no âmbito educacional.
A quem se destina?
Este curso destina-se a professores, conselheiros, psicopedagogos e outros profissionais da área educacional que procuram melhorar as suas competências na mediação intercultural e na prevenção do cyberbullying. Os participantes aprenderão sobre o fenómeno migratório, a resolução de conflitos e o papel das novas tecnologias, sendo uma ferramenta valiosa para promover a convivência em ambientes escolares.
Personagem Oficial
Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.
Nossa metodologia combina tecnologia, pedagogia e empatia para um aprendizado sob medida para você.
Você dita o ritmo, decide o caminho e a inteligência artificial te acompanha para que você aprenda melhor, com sentido e propósito.
Aprendizagem verdadeiramente personalizada
Seu estilo, interesses e nível definem o percurso. Você é o ponto de partida.
Construtivismo em ação
Explore, experimente e aplique. Aprender significa compreender, não memorizar.
IA que acompanha você, não direciona você
PHIA, nosso assistente de inteligência artificial orienta você sem limitar sua autonomia.
Avaliação sem pressão
Feedback contínuo e adaptativo. Porque aprender é um processo, não um número.
Certificación
Duplo Grau: - Curso Superior em Mediação Intercultural no Ambiente Escolar emitido pela EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, membro da AEEN (Associação Espanhola de Escolas de Negócios) e reconhecido com excelência académica em educação online pelo QS World University Rankings - Licenciatura em Cyberbullying Escolar com 5 Créditos Universitários ECTS. Curso contado como mérito para concursos de acesso à função docente pública em todos os CCs. AA., conforme R.D. 276/2007 de 23 de fevereiro (BOE 2/3/2007). Isto é realizado no âmbito do plano de formação permanente de professores da Universidade Antonio de Nebrija.
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