Curso UF2684 Processos de Comunicação com Perspectiva de Gênero no Ambiente de Intervenção

No domínio dos serviços socioculturais e comunitários, é necessário conhecer os diferentes campos de promoção da igualdade efectiva entre mulheres e homens, no âmbito da formação profissional e da educação. Assim, esta unidade curricular pretende fornecer os conhecimentos necessários aos processos de comunicação com uma perspetiva de género no ambiente de intervenção.

- Identificar o tipo de informação que deve ser transmitida ao profissional de nível superior competente para preparar uma análise da realidade por uma equipa de intervenção, numa perspetiva de género, determinando o processo de transferência da mesma. - Desenvolver suportes de comunicação que respondam a um determinado objetivo comunicativo e que mantenham um uso da linguagem não sexista ou discriminatório, indicando como mantê-los atualizados. - Determinar canais de comunicação, numa perspetiva de género, com a população-alvo que devem ser criados e mantidos num ambiente típico de intervenção. - Aplicar procedimentos de informação e aconselhamento sobre os recursos de que os utilizadores típicos necessitam para responder às suas necessidades. - Identificar e recolher informação e recursos de instituições e organizações para a igualdade, reconhecendo as suas áreas de atuação e competências.

Exerce a sua atividade profissional como funcionário da esfera pública e privada, em colaboração com a equipa de intervenção e sob a supervisão direta de pessoa competente de nível superior. Da mesma forma, detecta situações de desigualdade e as necessidades delas derivadas, organizando e transferindo informação relevante no domínio da sua especialidade, tanto para a população de referência como para profissionais de nível superior, para promover e orientar ações relativas à igualdade efetiva entre mulheres e homens, e prevenir a discriminação da população feminina. No desenvolvimento da atividade profissional são aplicados os princípios da acessibilidade universal de acordo com a legislação em vigor.

Esta formação enquadra-se no itinerário formativo da Unidade de Formação UF2684 Processos de comunicação com perspetiva de género no ambiente de intervenção, certificando a aprovação nas diferentes Unidades de Competência nela incluídas, e visa a acreditação das Competências profissionais adquiridas através da experiência profissional e da formação não formal, através das quais será elegível à obtenção do correspondente Certificado de Profissionalismo, através dos respetivos editais publicados pelas diferentes Comunidades Autónomas, bem como do próprio Ministério do Trabalho (Real Decreto 659/2023, de 18 de julho, que desenvolve a organização do Sistema de Formação Profissional e estabelece um procedimento permanente de acreditação de competências profissionais adquiridas através de experiência profissional ou formação não formal).

Este curso dirige-se a profissionais do mundo dos serviços socioculturais e da comunidade, especificamente na promoção da igualdade efetiva entre mulheres e homens, no âmbito da área profissional de formação e educação, e a todos os interessados ​​em adquirir conhecimentos relacionados com processos de comunicação com uma perspetiva de género no ambiente de intervenção.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.