Curso Universitário de Psicomotricidade Socioeducativa + Curso Universitário de Lateralidade em Crianças (Duplo Grau + 10 ECTS)

Atualmente, as competências psicomotoras adquirem cada vez mais importância no âmbito educativo, da saúde e sociocomunitário, por se tratar de uma disciplina científica, em permanente atualização, que estuda as estreitas relações entre o físico e o mental, pensando no corpo do sujeito e nas suas manifestações. Uma das aplicações das habilidades psicomotoras que mais desperta atualmente é o tratamento de problemas de lateralidade em crianças. Através deste curso de lateralidade psicomotora, os alunos recebem os conhecimentos adequados para realizar este tipo de ações.

- Saber o que são competências psicomotoras e suas áreas de intervenção. - Conhecer o desenvolvimento psicomotor e como se adquire o esquema corporal. - Adquirir conhecimento do nosso corpo para trabalhar os diversos distúrbios e alterações. - Aprender estratégias para realizar uma boa intervenção psicomotora socioeducativa. - Conhecer o conceito de lateralidade e as principais perturbações da lateralidade. - Aprenda a realizar a exploração e avaliação da lateralidade. - Conhecer a relação entre lateralidade e visão, e lateralidade e audição. - Conhecer as principais técnicas de tratamento das perturbações da lateralidade.

Habilidades psicomotoras, fisioterapia, cuidados infantis, educação infantil, etc.

Atualmente, as competências psicomotoras adquirem cada vez mais importância no âmbito educativo, da saúde e sociocomunitário, por se tratar de uma disciplina científica, em permanente atualização, que estuda as estreitas relações entre o físico e o mental, pensando no corpo do sujeito e nas suas manifestações. Uma das aplicações das habilidades psicomotoras que mais desperta atualmente é o tratamento de problemas de lateralidade em crianças. Através deste curso de lateralidade psicomotora, os alunos recebem os conhecimentos adequados para realizar este tipo de ações.

Este curso de lateralidade psicomotora destina-se a profissionais ligados à área da educação e da saúde, que tenham interesse em aprender a detectar, explorar, avaliar e tratar diferentes perturbações psicomotoras e, mais especificamente, a lateralidade presente em crianças dos 0 aos 8 anos.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.