Diploma em Workshops e Cantos de Jogo

Com o Diploma em Oficinas e Cantos de Brincar, os alunos inscritos terão a oportunidade de adquirir conhecimentos sobre as diferentes fases do desenvolvimento infantil e a importância das competências psicomotoras neste, bem como as competências necessárias para aplicar, na sala de aula da educação infantil, uma metodologia de organização específica para esta fase, baseada na brincadeira, como oficinas e recantos. Nas oficinas e recantos, meninos e meninas aprendem brincando e são protagonistas da sua própria aprendizagem. Com o Diploma em Oficinas e Play Corners você pode se tornar um profissional que aplica essa metodologia em sala de aula, o que por sua vez promove a atenção à diversidade. Você poderá organizar o espaço, o tempo e as atividades que deseja realizar.

- Conhecer as características do desenvolvimento infantil. - Identificar a importância das competências psicomotoras na infância - Saber o que é a atenção precoce e os níveis de intervenção. - Organizar a sala de aula através de oficinas e recantos educativos. - Atividades de design para realizar nos cantos e oficinas educativas. - Reconhecer a importância do brincar na infância.

Com o Diploma em Oficinas e Recantos Lúdicos, aliado à formação pedagógica básica que possui, poderá desenvolver o seu trabalho docente em centros educativos, públicos e privados, na fase infantil, desenvolvendo metodologias baseadas no lúdico como oficinas e recantos, favorecendo o desenvolvimento integral de meninos e meninas.

Com o Diploma em Oficinas e Cantos de Brincadeira você terá a possibilidade de aprender uma metodologia organizacional que se realiza na sala de aula infantil, por meio de oficinas e recantos educativos, onde o jogo é o principal protagonista e recurso didático. Com ele, irá promover a autonomia pessoal e social das crianças, bem como valores e conhecimentos importantes a adquirir nesta fase.

O Diploma em Oficinas e Cantos de Brincar destina-se aos profissionais que desenvolvem o seu trabalho em centros educativos, especificamente na educação infantil, que pretendam adquirir ou melhorar os seus conhecimentos sobre a metodologia de organização através de oficinas e recantos que se realizam na sala de aula da educação infantil. Favorecendo assim a brincadeira e a aprendizagem autônoma.