Intervenção e Necessidades Educacionais em Crianças com TEA (Licenciatura + 4 Créditos ECTS)

Atualmente, a causa que explica o aparecimento do TEA em crianças não é conhecida com certeza, mas a implicação genética que isso acarreta é. As manifestações não são físicas, mas a nível cognitivo. Portanto, é necessária uma abordagem abrangente que promova apoio especializado para melhorar a qualidade de vida destas pessoas, mantendo ao mesmo tempo a perspectiva de género. Neste Curso de Intervenção e necessidades educativas em crianças com TEA poderá descobrir formas de intervenção que, juntamente com a modalidade de Curso online, ajudam a internalizar os conhecimentos para poder aplicá-los de forma prática. Você terá a oportunidade de contar com uma equipe docente especializada na área que o ajudará em tudo o que for necessário.

- Conheça diferentes programas de intervenção com crianças com TEA. - Conhecer em primeira mão as áreas de atuação com crianças com PEA. - Assimilar quais são as Necessidades Educativas Especiais em TEA. - Identificar os sintomas dos transtornos do espectro do autismo.

As oportunidades profissionais deste Curso de Intervenção e necessidades educativas em crianças com PEA irão ajudá-lo a complementar a sua formação para poder conhecer as intervenções que são realizadas com crianças com PEA. Você pode utilizá-lo na área profissional de fonoaudiologia, psicologia, pedagogia e profissões afins além de ser um complemento perfeito para os alunos.

Este Curso sobre Intervenção e necessidades educacionais em crianças com TEA prepara você para entender a história do transtorno do espectro do autismo além de saber como você pode intervir com crianças com autismo. Além disso, poderá conhecer as necessidades educativas especiais (NEE) e a importância da adaptação do ambiente juntamente com a colaboração da família na intervenção.

Este curso destina-se exclusivamente a pessoal de saúde, Diplomados ou Licenciados em Psicopedagogia e Diplomados ou Licenciados em Pedagogia de acordo com a Lei 44/2003, de 21 de novembro, de regulamentação das profissões de saúde.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.