MESTRADO EM INTERVENÇÃO PSICOEDUCACIONAL DEFICIÊNCIA VISUAL: Mestrado em Intervenção Psicoeducativa em Alunos com Deficiência Visual + Licenciatura com 5 ECTS

A Intervenção Psicoeducativa é um conjunto de técnicas e estratégias de apoio baseadas nas teorias da aprendizagem e do desenvolvimento evolutivo, que tem como objetivo fundamental facilitar e otimizar o processo de aprendizagem, através do desenvolvimento de competências cognitivas e sociais. Graças a este Mestrado em Intervenção Psicoeducativa em Alunos com Deficiência Visual você aprenderá as técnicas para intervir em alunos com esta deficiência, realizando estratégias relacionadas ao atendimento precoce e à pedagogia terapêutica.

- Conhecer o âmbito de atuação, a população alvo e os principais modelos teóricos em Cuidados Precoces. - Diferenciar os conceitos de deficiência, deficiência e deficiência. - Conhecer o processo de ensino-aprendizagem e atenção à diversidade. - Descrever os aspectos mais gerais da deficiência visual. - Resumir o processo de intervenção junto de alunos com deficiência visual. - Intervir psicoeducativamente com alunos com deficiência visual. - Saber que tipos de resposta educativa podem ser oferecidas aos alunos ao nível central, sala de aula, etc. - Formar profissionais da educação, psicólogos, psicólogos educacionais e educadores em neuropsicologia aplicada à educação - - Conhecer o conceito de organização e aplicá-lo à Organização Escolar dos centros educativos.

- Conhecer o âmbito de atuação, a população alvo e os principais modelos teóricos em Cuidados Precoces. - Diferenciar os conceitos de deficiência, deficiência e deficiência. - Conhecer o processo de ensino-aprendizagem e atenção à diversidade. - Descrever os aspectos mais gerais da deficiência visual. - Resumir o processo de intervenção junto de alunos com deficiência visual. - Intervir psicoeducativamente com alunos com deficiência visual. - Saber que tipos de resposta educativa podem ser oferecidas aos alunos ao nível central, sala de aula, etc. - Formar profissionais da educação, psicólogos, psicólogos educacionais e educadores em neuropsicologia aplicada à educação - - Conhecer o conceito de organização e aplicá-lo à Organização Escolar dos centros educativos.

A Intervenção Psicoeducativa é um conjunto de técnicas e estratégias de apoio baseadas nas teorias da aprendizagem e do desenvolvimento evolutivo, que tem como objetivo fundamental facilitar e otimizar o processo de aprendizagem, através do desenvolvimento de competências cognitivas e sociais. Graças a este Mestrado em Intervenção Psicoeducativa em Alunos com Deficiência Visual você aprenderá as técnicas para intervir em alunos com esta deficiência, realizando estratégias relacionadas ao atendimento precoce e à pedagogia terapêutica.

O Mestrado em Intervenção Psicoeducativa em Alunos com Deficiência Visual dirige-se a todas aquelas pessoas ligadas ao mundo da educação ou a qualquer profissional da área que pretenda adquirir conhecimentos sobre intervenção para alunos com deficiência visual.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.