MESTRADO EM NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO: Mestrado Europeu em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação (+25 Créditos ECTS)

Este Mestrado em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação oferece formação especializada no assunto. As novas tecnologias de informação e comunicação estão presentes em diferentes contextos da sociedade. O contexto educativo não está imune a este impacto e uma nova forma de ensino se impõe: a integração dos recursos tecnológicos da sala de aula na gestão geral das escolas. Da mesma forma, a nossa sociedade atual exige a atualização e reciclagem de conhecimentos e competências de professores e gestores, razão pela qual este Mestrado em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação permitirá ao aluno analisar as possibilidades das novas tecnologias no campo educativo e curricular, planeando a utilização dos recursos tecnológicos na formação.

- Analisar o forte impacto que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm no mundo educativo atual. - Analisar as características que definem boas práticas na utilização das TIC bem como os principais modelos de utilização. - Conhecer as orientações sobre competências docentes relacionadas com o conhecimento e utilização das TIC. - Promover o interesse pelos recursos pedagógicos das TIC nas diferentes áreas do currículo. - Aprender a conceber e utilizar a WebQuest como recurso pedagógico. - Conhecer a definição de Comunidade de Aprendizagem. - Saber quais são os processos de aprendizagem numa comunidade virtual. - Capacitar professores para organizar e dinamizar as bibliotecas escolares e a biblioteca do Centro. - Familiarizar-se com o ambiente virtual de aprendizagem baseado no Moodle. - Gerir uma sala de aula virtual Moodle - Criar espaços de trabalho virtuais atrativos e dinâmicos - Identificar as vantagens da utilização de APPS em centros educativos. - Indicar os principais APPS educacionais atuais. - Reconhecer a importância da utilização de APPS em relação à formação intelectual. - Descrever o que são os Sistemas de Enterprise Resource Planning (ERP) dos centros educativos. - Analisar o software que pode ser utilizado para realizar a gestão de centros educativos. - Descrever as bases teóricas do Mobile Learning. - Descrever as características e funcionalidades dos dispositivos móveis.

Escolas de Educação Infantil, Básica e Secundária apoiadas com Fundos Públicos ou Privados. Conselheiros em Centros Educacionais.

Este Mestrado em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação oferece formação especializada no assunto. As novas tecnologias de informação e comunicação estão presentes em diferentes contextos da sociedade. O contexto educativo não está imune a este impacto e uma nova forma de ensino se impõe: a integração dos recursos tecnológicos da sala de aula na gestão geral das escolas. Da mesma forma, a nossa sociedade atual exige a atualização e reciclagem de conhecimentos e competências de professores e gestores, razão pela qual este Mestrado em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação permitirá ao aluno analisar as possibilidades das novas tecnologias no campo educativo e curricular, planeando a utilização dos recursos tecnológicos na formação.

Este Mestrado em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação dirige-se a todos os Professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, do Ensino Secundário, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. Profissionais da educação interessados ​​numa Formação de Qualidade que lhes permita enfrentar a realidade em mudança das salas de aula e as novas competências exigidas para o exercício da sua profissão.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.