Mestrado Europeu de Especialização em Formação Secundária em Tecnologia

O Mestrado Europeu de Especialização em Formação Secundária em Tecnologia é uma formação avançada que visa dotar os educadores de competências essenciais num mundo digital. Em resposta à crescente integração das TIC na educação, este programa centra-se na aplicação didática de ferramentas tecnológicas, preparando professores para liderar salas de aula modernas. Inclui também formação em coaching educacional, fundamental para o desenvolvimento pessoal e académico do aluno, bem como módulos de diagnóstico e avaliação em psicopedagogia, essenciais para identificar e abordar dificuldades de aprendizagem. Através de aulas particulares e orientação escolar, os educadores fortalecerão as habilidades de mentoria e orientação acadêmica. Além disso, o curso se aprofunda na concepção e avaliação de testes de competências educacionais, bem como na aquisição de competências-chave no ensino médio, preparando os professores para enfrentar os desafios educacionais atuais. O conteúdo tem como objetivo promover um ensino inovador e de qualidade em tecnologia, transformando os profissionais em agentes de mudança no campo educacional. Esta especialização online permite flexibilidade e adaptação ao ritmo de cada participante, sendo uma escolha acertada para profissionais comprometidos com o ensino secundário do futuro. Com este curso, não só se enriquecerá o trabalho docente, mas também se abrirão novas oportunidades profissionais no setor educacional.

- Dominar as TIC em ambientes educativos. - Desenvolver habilidades de coaching. - Avaliar competências psicopedagógicas. - Abordar dificuldades de aprendizagem. - Fornecer aulas de reforço eficazes no ensino secundário. - Ensine competências-chave de forma eficaz. - Realize testes de avaliação precisos.

O Mestrado Europeu de Especialização em Formação Secundária em Tecnologia prepara educadores para serem pioneiros na integração das TIC na sala de aula, com competências em coaching e tutoria educacional. Os graduados podem ministrar aulas de Tecnologia no Ensino Médio, atuar como conselheiros acadêmicos, elaborar programas de intervenção psicopedagógica e liderar a inclusão de competências-chave no ensino médio. Também são capazes de avaliar e aprimorar as metodologias educacionais atuais com uma visão inovadora.

O curso "Mestrado Europeu de Formação Secundária em Especialização em Tecnologia" prepara você para ser um educador inovador e eficaz na sala de aula de tecnologia. Você aprenderá a integrar as TIC de forma didática, usar técnicas de coaching educacional para motivar os alunos, compreender e lidar com dificuldades de aprendizagem e aplicar estratégias de intervenção psicopedagógica. Além disso, irá capacitá-lo em tutoria e orientação escolar, avaliação de competências, e você adquirirá conhecimentos fundamentais para ensinar tecnologia de forma pedagógica e didática.

Este Mestrado Europeu de Especialização destina-se a professores e profissionais do ensino secundário que procuram aprofundar o ensino das TIC, o acompanhamento educativo e a orientação escolar. Perfeito para quem deseja especializar-se na intervenção psicopedagógica, nas dificuldades de aprendizagem e no desenvolvimento de competências-chave. Além disso, disponibiliza ferramentas para otimizar a avaliação educacional e fortalecer a formação pedagógica específica de professores de Tecnologia.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.