Mestrado Internacional em World Music + Mestrado Internacional em Coaching Musical

A educação musical está presente no sistema educativo espanhol há muitos anos, o que discutiremos neste mestrado é dar um passo adiante e aprender a usar a música como instrumento de integração de diferentes sociedades. Vamos conhecer as características dos principais géneros musicais de cada sociedade, bem como os instrumentos que articulam uma sonoridade específica de cada um destes géneros. A educação musical está presente no sistema educativo espanhol há muitos anos, o que discutiremos neste Mestrado em Educação Musical para Professores é dar um passo adiante e aprender a usar a música como instrumento de integração. Com este Mestrado, os alunos conhecerão os conceitos básicos e importantes da educação musical, bem como aprenderão a utilizá-los nas aulas de forma correta e funcional, aprendendo técnicas e recursos para a sua aplicação e conhecendo as características evolutivas de meninos e meninas em diferentes idades para melhor adaptação e trabalho profissional tendo em conta a grande diversidade. A Musicoterapia é uma disciplina teórica e aplicada que desenvolve modelos de intervenção com música para que o profissional possa estabelecer uma relação de ajuda com pessoas com necessidades socioafetivas, tanto em âmbito individual como em grupo.

- Analisar o papel que a educação musical desempenha no Sistema Educativo atual. - Interpretar o significado da música como ferramenta de integração cultural. - Conhecer a cultura musical das principais civilizações da História. - Identificar os traços característicos da música dos países com maior emigração para Espanha. - Relacionar as origens da música espanhola com outras músicas muito distantes geograficamente. - Conhecer o papel da música como transmissora de cultura através de gerações. - Identificar os instrumentos mais característicos de cada empresa. - Rever os géneros e peças musicais típicas de cada país. - Iniciar e desenvolver conhecimentos musicais com base nos fundamentos da música e da educação e didática musical. - Conhecer as principais metodologias musicais. - Compreender o mundo musical que nos rodeia e conhecer as principais épocas, estilos musicais e compositores. - Desenvolver capacidade auditiva e sonora. - Aprender a valorizar as manifestações musicais tradicionais. - Aprofundar-se nos aspectos fundamentais da educação musical. -Proporcionar aos profissionais da psicologia, da educação ou de qualquer outra área afim e aos que pretendam especializar-se na matéria, todas as competências musicais e atitudes terapêuticas necessárias ao desempenho de um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma das suas áreas de aplicação. - Aprenda as ferramentas para compreender e estimular o crescimento. - Conhecer os diferentes tipos de estímulos que podem ser aplicados de acordo com as diferentes necessidades dos alunos. - Conhecer o conceito de competição no âmbito da programação curricular. - Identificar as principais competências-chave no estágio Primário. - Analisar cada uma das competências-chave e conhecer os aspectos necessários para desenvolvê-las adequadamente. - Conhecer a importância que a intervenção e estimulação precoce tem para a criança. - Detectar as diferentes dificuldades de aprendizagem que podem ocorrer no Ensino Básico. - Analisar o processo de detecção de diferentes dificuldades de aprendizagem. - Destacar a importância da intervenção junto da família.

- Analisar o papel que a educação musical desempenha no Sistema Educativo atual. - Interpretar o significado da música como ferramenta de integração cultural. - Conhecer a cultura musical das principais civilizações da História. - Identificar os traços característicos da música dos países com maior emigração para Espanha. - Relacionar as origens da música espanhola com outras músicas muito distantes geograficamente. - Conhecer o papel da música como transmissora de cultura através de gerações. - Identificar os instrumentos mais característicos de cada empresa. - Rever os géneros e peças musicais típicas de cada país. - Iniciar e desenvolver conhecimentos musicais com base nos fundamentos da música e da educação e didática musical. - Conhecer as principais metodologias musicais. - Compreender o mundo musical que nos rodeia e conhecer as principais épocas, estilos musicais e compositores. - Desenvolver capacidade auditiva e sonora. - Aprender a valorizar as manifestações musicais tradicionais. - Aprofundar-se nos aspectos fundamentais da educação musical. -Proporcionar aos profissionais da psicologia, da educação ou de qualquer outra área afim e aos que pretendam especializar-se na matéria, todas as competências musicais e atitudes terapêuticas necessárias ao desempenho de um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma das suas áreas de aplicação. - Aprenda as ferramentas para compreender e estimular o crescimento. - Conhecer os diferentes tipos de estímulos que podem ser aplicados de acordo com as diferentes necessidades dos alunos. - Conhecer o conceito de competição no âmbito da programação curricular. - Identificar as principais competências-chave no estágio Primário. - Analisar cada uma das competências-chave e conhecer os aspectos necessários para desenvolvê-las adequadamente. - Conhecer a importância que a intervenção e estimulação precoce tem para a criança. - Detectar as diferentes dificuldades de aprendizagem que podem ocorrer no Ensino Básico. - Analisar o processo de detecção de diferentes dificuldades de aprendizagem. - Destacar a importância da intervenção junto da família.

A educação musical está presente no sistema educativo espanhol há muitos anos, o que discutiremos neste mestrado é dar um passo adiante e aprender a usar a música como instrumento de integração de diferentes sociedades. Vamos conhecer as características dos principais géneros musicais de cada sociedade, bem como os instrumentos que articulam uma sonoridade específica de cada um destes géneros. A educação musical está presente no sistema educativo espanhol há muitos anos, o que trataremos neste Mestrado em Educação Musical para Professores é dar um passo adiante e aprender a usar a música como instrumento de integração. Com este Mestrado, os alunos conhecerão os conceitos básicos e importantes da educação musical, bem como aprenderão a utilizá-los nas aulas de forma correta e funcional, aprendendo técnicas e recursos para a sua aplicação e conhecendo as características evolutivas de meninos e meninas em diferentes idades para melhor adaptação e trabalho profissional tendo em conta a grande diversidade. A Musicoterapia é uma disciplina teórica e aplicada que desenvolve modelos de intervenção com música para que o profissional possa estabelecer uma relação de ajuda com pessoas com necessidades socioafetivas, tanto em âmbito individual como em grupo.

Educadores, Professores, Pedagogos, Psicólogos Educacionais, Profissionais da Música ou qualquer outra pessoa que tenha interesse em conhecer o papel que a música desempenha numa sociedade tão globalizada e como utilizar esta música para a integração de diferentes culturas.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.