MESTRE EM DIREÇÃO DE CENTROS DE DEFICIÊNCIA: Mestrado em Diretor de Centros de Cuidados de Deficientes + Licenciatura com 5 ECTS

Este Mestrado em Diretor de Centros de Assistência a Deficientes oferece formação especializada no assunto. As pessoas com algum tipo de deficiência têm necessidades de cuidados específicas que só podem ser satisfeitas de forma eficaz por profissionais formados para o efeito em centros que realizem tarefas de gestão e organização de forma eficaz. Assim, este Mestrado em Diretor de Centros de Atenção à Deficiência visa fornecer os conhecimentos necessários para dirigir, da forma mais adequada possível, um centro para pessoas com deficiência através do conhecimento específico das características e necessidades deste grupo, além de fornecer as informações necessárias para trabalhar diretamente com os usuários.

- Determinar as atividades de gestão dos centros para pessoas com deficiência. - Planear o trabalho em equipa neste tipo de centros e conhecer a sua importância. - Determinar a importância de uma gestão adequada de conflitos. - Conhecer as características dos utentes dos centros para pessoas com deficiência. - Desenvolver técnicas de intervenção a seguir junto dos utentes deste tipo de centros. - Dotar o aluno de forma rápida e fácil de todas as competências necessárias à realização da gestão fiscal de qualquer tipo de empresa. - Conhecer as fontes do direito do trabalho. - Adquirir conhecimentos sobre representação dos trabalhadores. - Conhecer as diferentes modalidades de contratação. - Analisar, mediar e resolver conflitos. - Conhecer os princípios fundamentais da gestão de projetos bem como a sua importância. - Aprofundar-se nos projetos sociais, na sua concepção e desenvolvimento - Distinguir as diferentes fases do processo de gestão de projetos sociais - Coordenar projetos de intervenção social - Conhecer os programas preventivos, de participação e de voluntariado - Estabelecer em que consiste a equipa do projeto e as suas técnicas para a poder melhorar. - Distinguir o papel da liderança na equipa

- Determinar as atividades de gestão dos centros para pessoas com deficiência. - Planear o trabalho em equipa neste tipo de centros e conhecer a sua importância. - Determinar a importância de uma gestão adequada de conflitos. - Conhecer as características dos utentes dos centros para pessoas com deficiência. - Desenvolver técnicas de intervenção a seguir junto dos utentes deste tipo de centros. - Dotar o aluno de forma rápida e fácil de todas as competências necessárias à realização da gestão fiscal de qualquer tipo de empresa. - Conhecer as fontes do direito do trabalho. - Adquirir conhecimentos sobre representação dos trabalhadores. - Conhecer as diferentes modalidades de contratação. - Analisar, mediar e resolver conflitos. - Conhecer os princípios fundamentais da gestão de projetos bem como a sua importância. - Aprofundar-se nos projetos sociais, na sua concepção e desenvolvimento - Distinguir as diferentes fases do processo de gestão de projetos sociais - Coordenar projetos de intervenção social - Conhecer os programas preventivos, de participação e de voluntariado - Estabelecer em que consiste a equipa do projeto e as suas técnicas para a poder melhorar. - Distinguir o papel da liderança na equipa

Este Mestrado em Diretor de Centros de Assistência a Deficientes prepara-o para realizar todas as tarefas de gestão e direção deste tipo de centros, coordenar trabalhadores e realizar atividades de intervenção e tratamento dos utentes com base nas suas necessidades específicas.

Este Mestrado em Diretor de Centros de Assistência a Deficientes oferece formação especializada no assunto. As pessoas com algum tipo de deficiência têm necessidades de cuidados específicas que só podem ser satisfeitas de forma eficaz por profissionais formados para o efeito em centros que realizem tarefas de gestão e organização de forma eficaz. Assim, este Mestrado em Diretor de Centros de Atenção à Deficiência visa fornecer os conhecimentos necessários para dirigir, da forma mais adequada possível, um centro para pessoas com deficiência através do conhecimento específico das características e necessidades deste grupo, além de fornecer as informações necessárias para trabalhar diretamente com os usuários.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.