MESTRE EM PSICOPEDAGOGIA: Mestrado em Avaliação Psicopedagógica + Licenciatura com 5 créditos ECTS

Este Mestrado em Avaliação Psicopedagógica oferece formação especializada na matéria. Avaliação psicopedagógica é um termo bastante conhecido entre os profissionais que atuam com alunos com Necessidades Específicas de Apoio Educacional (NEAE). Mas a cada dia ela também é mais conhecida entre as famílias desses alunos e seus professores. A avaliação como tal consiste em conhecer a história pessoal e o desenvolvimento do aluno, o seu nível curricular e a sua motivação e estilo de aprendizagem. Além disso, o conselheiro também deve avaliar o contexto social e familiar do aluno, bem como o contexto educacional: ao nível da escola e ao nível da sala de aula. Ao concluir este Mestrado em Avaliação Psicopedagógica você aprenderá tudo o que foi mencionado para poder realizar corretamente uma Avaliação Psicopedagógica.

- Conhecer e determinar as funções e características que a psicopedagogia apresenta no campo educativo. - Conceber e avaliar programas de intervenção psicopedagógica. - Reconhecer os métodos mais adequados de avaliação psicopedagógica. - Informe-se sobre os alunos da ACNEE - Conheça a evolução da educação especial nas últimas décadas. - Conhecer os diferentes conceitos de necessidades que surgiram ao longo do tempo e saber diferenciá-los. - Conhecer o processo de identificação e avaliação de necessidades educativas. - Orientar os alunos, seus pais, familiares e demais profissionais no processo educacional. - Saber que tipos de resposta educativa podem ser oferecidas aos alunos ao nível central, sala de aula, etc. - Saber intervir junto de alunos que tenham necessidades específicas de apoio educativo. - Aprenda a diagnosticar crianças com altas habilidades. - Prestar atendimento psicoeducativo a crianças com altas habilidades. - Conhecer a medição dos atributos psicológicos e os instrumentos que a tornam possível. - Aplicar o modelo linear de Spearman. - Obter confiabilidade e validade nas medidas. - Conhecer a teoria da resposta ao item. - Interprete as pontuações. - Conhecer a avaliação psicopedagógica e a orientação educativa. - Aprenda os fatores pessoais que afetam e esforço para aprender. - Avaliar a competência leitora e as dificuldades de leitura e compreensão. - Adquirir estratégias que facilitem a compreensão. - Conhecer os factores que afectam a interacção, a cooperação e a integração social. - Realizar avaliações para detectar problemas e preveni-los. - Ensinar estratégias de intervenção para a integração social. - Avaliar o ambiente escolar e familiar. - Realizar estratégias para a organização da avaliação. - Planear e executar programas de intervenção.

Psicopedagogos, pedagogos, profissionais da área educacional e pediátrica / Educação Especial / Reforço Educacional / Intervenção Psicoeducativa.

Este Mestrado em Avaliação Psicopedagógica prepara-o para adquirir conhecimentos básicos na área da intervenção psicopedagógica e para poder realizar corretamente uma avaliação psicopedagógica. Da mesma forma, permite-nos estabelecer uma abordagem ao campo educacional desde uma perspectiva global e social.

Este Mestrado em Avaliação Psicopedagógica oferece formação especializada na matéria. Avaliação psicopedagógica é um termo bastante conhecido entre os profissionais que atuam com alunos com Necessidades Específicas de Apoio Educacional (NEAE). Mas a cada dia ela também é mais conhecida entre as famílias desses alunos e seus professores. A avaliação como tal consiste em conhecer a história pessoal e o desenvolvimento do aluno, o seu nível curricular e a sua motivação e estilo de aprendizagem. Além disso, o conselheiro também deve avaliar o contexto social e familiar do aluno, bem como o contexto educacional: ao nível da escola e ao nível da sala de aula. Ao concluir este Mestrado em Avaliação Psicopedagógica você aprenderá tudo o que foi mencionado para poder realizar corretamente uma Avaliação Psicopedagógica.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.