Monitor de Educação Física + Curso de Abordagens Metodológicas e Ensino de Rugby na Escola (Duplo Grau com 5 Créditos ECTS)

Nas escolas, o trabalho do monitor é de extrema importância no cumprimento dos objetivos da aula de Educação Física, pois esta figura está mais próxima que a do educador, desempenhando papel fundamental para seus alunos. Deve ser dada especial atenção às características que as crianças apresentam nestas fases, uma vez que são consideradas as mais importantes e determinantes das suas vidas, razão pela qual a formação é crucial para o seu desenvolvimento. Este Curso de Abordagens Metodológicas e Ensino de Rugby na Escola oferece os conhecimentos necessários para desenvolver as funções de instrutor de educação física no desenvolvimento de uma aula ou sessão com meninos, meninas ou jovens, e também oferece formação no ensino de rugby aos alunos.

- Conhecer as capacidades físicas básicas para o treino de acordo com as idades e características dos alunos. - Compreender o processo de aprendizagem motora das crianças para aplicar os desportos correspondentes a cada fase. - Diferenciar os conceitos de habilidade, destreza e tarefas motoras. - Realizar atividades para desenvolver hábitos e estilos de vida saudáveis ​​nos alunos em relação à atividade física. - Planear a sessão de Educação Física para organizar os alunos e atribuir as tarefas a realizar. - Conhecer as possíveis lesões e riscos que os alunos podem sofrer durante uma sessão de educação física. - Conhecer o rugby no ambiente escolar. - Aprenda os aspectos técnicos, táticos e regulatórios do rugby. - Realizar o jogo como estratégia metodológica de ensino. - Colocar em prática as estratégias e jogos para integração de alunas e alunos com dificuldades na prática do rugby. - Realizar uma avaliação da aprendizagem e do ensino do rugby na Educação Física.

Monitor de Educação Física, Educação, Esportes, Treinador de Rugby.

Nas escolas, o trabalho do monitor é de extrema importância no cumprimento dos objetivos da aula de Educação Física, pois esta figura está mais próxima que a do educador, desempenhando papel fundamental para seus alunos. Deve ser dada especial atenção às características que as crianças apresentam nestas fases, uma vez que são consideradas as mais importantes e determinantes das suas vidas, razão pela qual a formação é crucial para o seu desenvolvimento. Este Curso de Abordagens Metodológicas e Ensino de Rugby na Escola oferece os conhecimentos necessários para desenvolver as funções de instrutor de educação física no desenvolvimento de uma aula ou sessão com meninos, meninas ou jovens, e também oferece formação no ensino de rugby aos alunos.

Este Curso de Abordagens Metodológicas e Ensino do Rugby na Escola destina-se a profissionais da área da Educação Física, especificamente àquelas pessoas que pretendam orientar o seu trabalho futuro para o desenvolvimento das funções de instrutor de educação física e da metodologia do rugby na escola.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.