Pós-Graduação em Estimulação do Desenvolvimento Infantil (Triplo Grau + 10 Créditos ECTS)

Se você atua na área de psicologia ou educação infantil e deseja adquirir conhecimentos sobre o desenvolvimento psicológico das crianças e o atendimento precoce oportuno, esta é a sua hora. Com a Pós-Graduação em Estimulação Precoce do Desenvolvimento Infantil você poderá aprender os aspectos fundamentais para atuar com habilidade nesta área. O Cuidado Precoce envolve prevenir, detectar e intervir em situações problemáticas no desenvolvimento infantil, na tentativa de garantir o bem-estar físico, psicológico e social de meninos e meninas com deficiências, distúrbios ou em risco de sofrê-los. A psicologia infantil faz parte desse ambiente, no qual é necessário conhecer o desenvolvimento psicológico das crianças, além de como diferentes aspectos (cognitivos, emocionais, sociais, etc.) o influenciam.

- Estudar o desenvolvimento psicológico típico da criança, de forma a identificar possíveis alterações. - Conhecer as diferentes explicações teóricas do desenvolvimento infantil. - Relacionar a influência que a hereditariedade e o ambiente exercem no desenvolvimento. - Descrever o desenvolvimento das capacidades perceptivo-motoras. - Identificar os efeitos do apego no desenvolvimento psicológico. - Compreender o temperamento e os factores que influenciam o seu desenvolvimento. - Associar o desenvolvimento de diferentes unidades e processos cognitivos ao desenvolvimento psicológico das crianças. - Determinar os principais agentes socializadores, descrevendo a influência que exercem no desenvolvimento social e emocional em particular, e no desenvolvimento psicológico em geral. - Analisar o papel do medo no desenvolvimento psicológico das crianças, estabelecendo a diferença entre medo evolutivo e fobia. - Explicar a aquisição da linguagem e o seu desenvolvimento no âmbito do desenvolvimento psicológico infantil. - Conhecer o âmbito de atuação, a população alvo e os principais modelos teóricos em Cuidados Precoces. - Conhecer as orientações básicas para diagnóstico e intervenção em crianças com perturbações do desenvolvimento numa perspetiva ampla e multidisciplinar. - Detalhar os sinais precoces de vários distúrbios e dificuldades de desenvolvimento para possibilitar a detecção precoce e uma intervenção mais eficaz.

Psicologia / Educação / Centros de Atendimento Infantil / Centros de Estimulação.

Se você atua na área de psicologia ou educação infantil e deseja adquirir conhecimentos sobre o desenvolvimento psicológico das crianças e o atendimento precoce oportuno, esta é a sua hora. Com a Pós-Graduação em Estimulação Precoce do Desenvolvimento Infantil você poderá aprender os aspectos fundamentais para atuar com habilidade nesta área. O Cuidado Precoce envolve prevenir, detectar e intervir em situações problemáticas no desenvolvimento infantil, na tentativa de garantir o bem-estar físico, psicológico e social de meninos e meninas com deficiências, distúrbios ou em risco de sofrê-los. A psicologia infantil faz parte desse ambiente, no qual é necessário conhecer o desenvolvimento psicológico das crianças, além de como diferentes aspectos (cognitivos, emocionais, sociais, etc.) o influenciam.

A Pós-Graduação em Estimulação Precoce do Desenvolvimento Infantil dirige-se a profissionais do mundo da psicologia ou da educação que pretendam continuar a formação, bem como a todos os interessados ​​em adquirir conhecimentos relacionados com o desenvolvimento psicológico infantil.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.