Pós-Graduação em Estratégias e Técnicas de Ensino 2.0 + Licenciatura

Com o passar do tempo, uma nova realidade surgiu, dando origem à sociedade digital. Isso surge por meio de novos pensamentos e da incorporação de novas tecnologias de diversos setores, influenciando as metodologias educacionais. Esta Pós-Graduação em Estratégias e Técnicas de Ensino 2.0 descreve os conhecimentos necessários para introduzir a sociedade digital e relacioná-la com a educação. A seguir são explicadas as novas tendências na educação, como o M-Learning e as técnicas essenciais para desenvolver conteúdos de Elearning.

- Introduzir o conceito de sociedade digital e compreender a sua influência na educação. - Conhecer quais são as novas tendências na educação e a importância do papel inovador. - Aprofundar-se nas diferentes metodologias aplicadas na sociedade digital: aprendizagem baseada em projetos, pedagogia reversa, gamificação, salas de aula cooperativas e E-Learning. - Introduzir conteúdos básicos sobre métodos de formação através das novas tecnologias de informação e comunicação. - Descrever as bases teóricas do Mobile Learning. - Estudar o design e criação de conteúdos educacionais móveis. - Saber utilizar a plataforma Moodle em dispositivos móveis. - Analisar a aplicação prática do M-Learning. - Criar e configurar cursos com Moodle. - Conhecer os recursos para criar conteúdos no Moodle. - Criar e gerenciar tarefas no Moodle. - Insira animações externas.

Desenvolve a sua atividade profissional tanto por conta própria como integrado em empresas, públicas ou privadas, dedicadas ao ensino de pessoas interessadas em metodologias educativas para a sociedade digital.

Esta Pós-Graduação em Estratégias e Técnicas Didáticas 2.0 prepara você para conhecer a sociedade digital e os elementos que a definem dentro da sala de aula, e assim realizar o método de formação M-Learning.

Esta Pós-Graduação em Estratégias e Técnicas de Ensino 2.0 dirige-se a todos os profissionais do meio educativo que pretendam continuar a formação na disciplina, bem como a todos os interessados ​​​​em fazer parte desta área e que pretendam adquirir conhecimentos sobre a educação na sociedade digital.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.