Pós-Graduação em Programação de Projetos Educacionais e Coordenação de Monitores de Tempo Livre

Se você atua no meio educacional e deseja se especializar no ambiente de lazer, conhecendo as técnicas para programar e realizar projetos educacionais nesse ambiente, bem como coordenar monitores que se dedicam a esse trabalho, essa é a sua hora. Com o Programa de Pós-Graduação em Programação de Projetos Educacionais e Coordenação de Monitores de Tempos Livres você poderá adquirir os conhecimentos adequados para desempenhar esta função com sucesso.

- Desenhar projetos educativos de tempos livres para crianças e jovens que reflitam todas as suas vertentes. - Determinar os elementos e procedimentos fundamentais no desenvolvimento de um projeto de tempos livres que facilitem a correlação das ações planeadas. - Desenvolver um procedimento de avaliação aplicável a projetos educativos de tempos livres para crianças e jovens. - Reconhecer os procedimentos de gestão, administração e enquadramento legal aplicáveis ​​aos projetos de tempos livres. - Analisar os procedimentos e meios de comunicação utilizados para a projeção social do projeto. - Aplicar técnicas de seleção, recepção e apoio às novas pessoas que vão integrar a equipa de monitores, para permitir a criação de equipas de trabalho funcionais. - Utilizar técnicas de gestão de equipas humanas no desenvolvimento de projetos educativos de tempos livres infantis e juvenis. - Discriminar técnicas de mediação na gestão de conflitos aplicáveis ​​ao trabalho de mediação em equipas de monitores de tempo livre.

- Desenhar projetos educativos de tempos livres para crianças e jovens que reflitam todas as suas vertentes. - Determinar os elementos e procedimentos fundamentais no desenvolvimento de um projeto de tempos livres que facilitem a correlação das ações planeadas. - Desenvolver um procedimento de avaliação aplicável a projetos educativos de tempos livres para crianças e jovens. - Reconhecer os procedimentos de gestão, administração e enquadramento legal aplicáveis ​​aos projetos de tempos livres. - Analisar os procedimentos e meios de comunicação utilizados para a projeção social do projeto. - Aplicar técnicas de seleção, recepção e apoio às novas pessoas que vão integrar a equipa de monitores, para permitir a criação de equipas de trabalho funcionais. - Utilizar técnicas de gestão de equipas humanas no desenvolvimento de projetos educativos de tempos livres infantis e juvenis. - Discriminar técnicas de mediação na gestão de conflitos aplicáveis ​​ao trabalho de mediação em equipas de monitores de tempo livre.

A Pós-Graduação em Programação de Projetos Educacionais e Coordenação de Monitores de Tempo Livre prepara você para atuar com habilidade neste ambiente, realizando programação de projetos educacionais na área de tempo livre.

Esta Pós-Graduação em Programação de Projetos Educativos e Coordenação de Monitores de Tempos Livres destina-se a todas aquelas pessoas que pretendam adquirir preparação específica como facilitadores de atividades educativas de tempos livres infantis e juvenis para ingressar num emprego numa escola de lazer e tempos livres, acampamento, escola, etc.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.